的联系方式，如若发现严重的心理问题，辅导员可以及时于其监护人沟通。2
二、丰富心理健康教育网站
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辅导员还需要对心理健康教育网站进行一定的丰富。辅导员需要根据学生的不同发展阶段给学生推荐不同的心理健康教育网站。这就可以让学生最大化的接受到心理健康教育网站的影响。因此，辅导员需要做好心理教育网站的选择工作。推荐给学生改教育网站应该是内容丰富且具有教育意义的网站。同时辅导员还可以推荐大学生阅读一些有益的心理健康教育书籍和相关资料。帮助他们正视自己的心理问题。发现自己的心理问题并进行自发的心理疏导。同时，每一个大学都有心理咨询室。辅导员可以帮助学生去心理咨询室进行咨询工作。给学生的心理咨询提供正确的方法。同时辅导员在班级网站还需要设置一些可以和学生进行互动或支持学生进行留言的模块。这样辅导员就能够及时发现学生的心理问题，倾听学生的心声。目前，很多高校的心理网站内容都太过单一。且缺少互动，因此高校辅导员就需要在这两个方面多加思考多下工夫。争取给每位学生都能提供适合在心理健康教育网站。
三、建立网络心理健康教育团队
辅导员还需要建立必要的网络心理健康教育团队。因为，辅导员个人的工作能力和工作时间有限，因此建立必要的网络心理健康教育团队是非常重要的。它可以有效的辅助辅导员进行心理健康教育。因此，辅导员需要注重团队的重要性。注重发挥心理健康教育团队的作用。辅导员是这个团队中非常重要的一个角色。因此，辅导员应该努力学习和心理健康教育相关的科学知识。学会发现和辨别学生心理问题，掌握一些必要的心理疏导知识。提高自己的网络心理教育工作能力。同时辅导员还需要提高自身的心理素质和心理状态，以积极的心理状态影响大学生。大学生能够接受健全的心态，高尚的人格，这一系列正能量的影响。同时辅导员应该在和学生能够接触到的网络平台上进行积极的心理状态展现，树立一个积极向上的学习榜样。给学生心理状态发展做好带头作用。同时辅导员还需要做好线上和线下心理状态教育课程的结合，辅导员可以在线下的思想政治教育课程上以及相关的活动课程上。让新媒体教育资源与线下课程有机的进行结合。这就会对大学生的心理健康教育工作有很强的促进作用。同时。还能够帮助学生提高心理辅导网络的利用效率。3
四、做好和监护人的沟通工作
在当今的社会发展当中，家庭教育也是非常重要的一部分。因此辅导员需要做好学生监护人r