部编版三年级语文下册
复习教案
2020年6月
f第一单元
【复习目标】
1掌握第一单元的生字词。
2会写语文园地中的日积月累内容。
3能按课文内容填空。
【复习内容】
第一单元的知识
【复习过程】
一、复习第一单元要求会认的生字。
1请小朋友们翻到课本161页，同桌互相考生字。
2要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。
3出示课件，开火车认读生字。
4复读学生读错频率较高的生字。
5指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。
二、复习课文，检查背诵。
小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼！
1采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习课文内容。
2指名背诵课文。
3课件出示，指名回答。
一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑
成了___________的小燕子。
的草，的叶，
的花，都像_______似的聚拢来，形成了
___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____
着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到
了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹
一圈一圈地_______开去。
补充修正：
三、复习第一单元要求会写的生字。
刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。请小朋友们打开
书164页。
1同桌互相检查认读。
2课件出示：开火车读生字。
3复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4堂上听写，集体订正。
1
f四、复习语文园地一。1自由读一读我的发现的五组词语。2背诵《咏柳》《春日》，默写。五、练习。聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）胀（）剪（）堂（）倦（）咏（）宾（）张（）箭（）裳（）圈（）泳（）滨（）蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）
第二单元
【复习目标】1掌握第二单元的生字词。2会写语文园地中的日积月累内容。3能按课文内容填空【复习内容】第二单元的知识【复习过程】（一）导入：今天我们来复习第二单元的知识。首先让我们来复习读课文。（二）复习课文。1采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。2指名背诵课文。3出示填空：翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。r