攀枝花学院
学生课程设计（论文）
题目：20CrM
Ti汽车齿轮的热处理工艺设计
学生姓名：
XXX
学号：
2011111020XX
所在院系：
材料工程学院
专业：20XX级材料成型及控制工程
班级：
材料成型及控制工程
指导教师：XXX职称：讲师
2013年12月16日攀枝花学院教务处制
f攀枝花学院本科学生课程设计任务书
题目
20CrM
Ti汽车齿轮的热处理工艺
1、课程设计的目的使学生了解20CrM
Ti汽车齿轮设计热处理生产工艺，主要目的：（1）培养学生综合运
用所学的热处理课程的知识去解决工程问题的能力，并使其所学知识得到巩固和发展。（2）学习热处理工艺设计的一般方法、热处理设备选用和装夹具设计等。（3）进行热处理设计的基本技能训练，如计算、工艺图绘制和学习使用设计资料、手册、标准和规范。
2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）内容：进行零件的加工路线中有关热处理工序和热处理辅助工序的设计。根据零件的技
术要求，选定能实现技术要求的热处理方法，制定工艺参数，画出热处理工艺曲线图，选择热处理设备，设计或选定装夹具，作出热处理工艺卡。最后，写出设计说明书，说明书中要求对各热处理工序的工艺参数的选择依据和各热处理后的显微组织作出说明。
要求：（1）分析生产加工及热处理过程中可能出现的缺陷，针对这些缺陷提出预防措施或补救措施。
（2）提交设计说明书（或设计报告），3～5千字，提交设计说明书。
3、主要参考文献1崔明择主编工程材料及其热处理M北京：机械工业出版社，200972崔忠析主编金属学与热处理（第二版）M北京：机械工业出版社，200753王建安金属学与热处理M北京：机械工业出版社，19804中国机械工程学会热处理手册M北京：机械工业出版社，20067
5范逸明简明金属热处理工手册M北京：国防工业出版社，20063
4、课程设计工作进度计划第16周：对给定题目进行认真分析，查阅相关文献资料，做好原始记录。第17周：撰写课程设计说明书，并进行修改、完善，提交设计说明书。
指导教师（签字）
日期
年月日
教研室意见：
学生（签字）：注：任务书由指导教师填写。
接受任务时间：
年月日年月日
f课程设计（论文）指导教师成绩评定表
题目名称
评分项目
分得值分
评价内涵
工01学习态度作表02科学实践、调研现2003课题工作量
6
遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。
7
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料r