《牡丹的拒绝》教学参考
课文说明
这篇散文不仅记叙了牡丹被贬洛阳的传说，描摹了它雍容华贵的风采，更以拟人的手法赞美了牡丹不同凡俗的个性与品格。
全文共分三部分。第一部分（17段），记叙牡丹的奇遇。第12段：极写牡丹的美。强调“它的美是早已被世人所确定、所公认了的”，以引发读者阅读下去的兴趣。第35段：是过渡。将一般性的吟咏牡丹，过渡到专写洛阳的牡丹。为此，还特意引证了古人欧阳修的诗句“洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇”，以突出洛阳牡丹的非同一般。第67段：借武则天怒贬牡丹的传说，为洛阳的牡丹增添了传奇的色彩，人文的底蕴。于是，“它因被贬而增值而名声大噪”，更“勾起人的好奇”。第二部分（816段），凸显牡丹的性格。第810段：一段话，转入这一届牡丹花会；一段话，点明这一届花会的特异之处连日阴雨，冷风飕飕；一段话突出了洛阳牡丹的号召力“从很远很远的地方赶来的看花人”“踩着年年应准的花期”来了。三段话留下一个疑问：按时而来的看花人能否看到盛开的牡丹？第11段：仍是突出牡丹的重要。这重要，体现在这句话中：“明明是梧桐发叶，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英纷纷可洛阳人说春尚不曾到来”。言下之意是，没有牡丹盛开的春天，怎能算是春天呢？第1216段：有了前面的铺垫，这几段就集中写了牡丹的性格。尽管其他的花都已开放，慕名而来的游人也准备把“荣誉和赞颂”献给它，但牡丹却不从众，不随俗，不畏强权，不慕虚荣，不因外界的各种干扰而随便改变自己的个性与固有的开花规律（需要适宜的气温），显示了牡丹一贯的独立自主的性格特征。第三部分（1719段），表现牡丹的风貌。第1718段：既然眼前的牡丹尚未盛开，那就想象。运用华丽的词语，排比的句式，极尽想象之能事，把牡丹盛开时的美景，“满城人人皆若狂”的盛况，都描画出来。第19段：是回忆，回忆当年所目睹的“牡丹的落花”：“一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。”这是怎样的壮美啊！美得轰轰烈烈，美得惊心动魄。第四部分（2022段），感悟牡丹的品位。第2021段：写人们理解牡丹，理解牡丹为什么拒绝寒冷，拒绝盛开。而“天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城”，则表明：人们尊重牡丹的“花期”，牡丹的“规律”。对于牡丹的高r