底的腰所在直线．答案：B点拨本题主要考查了同学们识别图形的能力．对于类似的图形识别问题我们要能从所给立体图形入手，分析形成它的基本图形，把复杂的立体图形转化为平面图形去认识、解决．
f中考热点聚焦
考点1线段考点突破：线段问题在中考题中一般难度不大，解题时要结合图形，认真分析，问题便会迎刃而解．例1（2011广东佛山，12，3分）已知线段AB6，若C为AB中点，则AC3．考点两点间的距离分析由题意可知，线段AB6，C为AB中点，所以，ACBC，即AC3；解答解：如图，线段AB6，C为AB中点，
∴ACBC，∴AC3．故答案为：3．点评本题考查了两点间的距离，牢记两点间的中点到两端点的距离相等．（2011广西崇左，5，2分）在修建崇钦高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直，依据是．考点：线段的性质：两点之间线段最短．分析：根据线段的性质：两点之间线段最短解答．解答：解：在修建崇钦高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直，依据是：两点之间线段最短．故答案为：两点之间线段最短．点评：本题考查了两点之间线段最短的性质，是基础题，比较简单．如图4414所示，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段的条数是A．1B．2C．3解析：图中有线段AB、BC、AC．答案：C考点2余角和补角考点突破：此类题在中考中的考查为基础性题目，一般为选择题或填空题，只要牢记余角和补角的定义，便能准确求解．例2（2011清远，6，3分）已知∠α＝35°，则∠的余角是（α）A35°B55°C65°D145°考点：余角和补角专题：计算题分析：根据互为余角的两个角的和为90度作答．解答：解：根据定义∠的余角度数是90°α35°＝55°．故选．点评：本题考查角互余的概念：和为90度的两个角互为余角．属于基础题，较简单．（2011南通）已知∠α20°，则∠α的余角等于70°．考点：余角和补角。分析：若两个角的和为90°，则这两个角互余；根据已知条件可直接求出角α的余角．解答：解：∵∠α20°，∴∠α的余角90°20°70°．故答案为：70°．点评：本题考查了余角的定义，解题时牢记定义是关键．（2011福建福州，5，4分）下列四个角中，最有可能与70°角互补的角是（）
A．
B．
C．
D．
f考点：余角和补角．分析：根据互补的性质，与70°角互补的角等于180°70°110°，是个钝角；看下4个答案，哪个符合即可；解答：解：根据互补的性质得，角的补角为：70°180°70°110°是个钝角；答案A．C，∵B．都是锐角，答案D是r