湖南省2015年下半年中学《教育知识与能力》：中学生情绪和情感发展考试试题
一、单项选择题1、所有学生都要学习的一部分学科或学科内容，对学生有直接意义的内容是（）A：活动课程B：综合课程C：校本课程D：核心课程2、以下不属于教育法的特征的是。A：国家意志性B：强制性C：规范性D：自觉性3、1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是__A．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C．教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D．教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4、课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是。A：学校工作以教学为主，课外校外教育是课堂教学的继续B：课内与课外并重C：学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅D：课内教育传授知识，课外教育培养能力5、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和__A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校D．实科教育6、用以概括教育与社会发展的关系的两个词是（）A：“培养”和“推动”B：“制约”和“促进”C：“影响”和“干预”D：“共性”和“个性”7、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是____A：动作幅度B：动作结构C：动作力量D：动作速度8、在学业成绩考查中，试题类型有（）A：简答式试题
fB：陈述式试题C：是非题D：多项选择题E：组配式试题9、人的身心发展的状态和程度称为____A：发展B：成长C：成熟D：生长10、19141918年中国民族工业得到发展的原因有。①辛亥革命冲击封建制度②清政府允许民间办厂③北洋军阀分裂④帝国主义忙于一战，暂时放松对华经济掠夺A：①②④B：①③④C：①②③④D：①④11、有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）A：互补性B：个别差异性C：不平衡性D：阶段性12、把教学进程设计为：设置问题情景确定问题或课题拟订解决问题的方案执行计划总结与评价的教学模式是__A．设计教学模式B．发现学习模式C．范例教学模式D．非指导性模式13、以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A：活动定向B：内部言语C：无声的外部言语D：有声的外部言语14、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是。A：随意注意B：无意注意C：有意后注意D：有意注意15、以“教育的终身化”为教育特征的是A：古代B：文艺r