校是A武学B医学
fC阴阳学D社学21《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是A联系儿童生活B采用韵语形式C图文并茂D内容生动有趣22中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材，代之以现代语体文是在A清末新政时期B南京临时政府时期C北洋政府时期D国民政府时期231927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是A．法国B．德国C．日本D．美国24奥古斯丁关于教学的基本方法是A．教学的根本目的是在于培养学生认识的现实世界的能力B．教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C．以古希腊，罗马文学作品作为主要的教学资料D．重视自然，科学知识和教学
f25将人的灵魂分为营养的灵魂，感觉的灵魂和伦理的灵魂，并根据此主张实施体育，德育和智育的古希腊教育思想家是A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．毕达哥拉斯26在职业选择的问题上，法国教育家卢梭反对的是A．选择适合儿童禀赋的职业B．选择对社会有用的职业C．选择为法国政府服务的职业D．选择有教育意义的职业27在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是A．身体的养育B．知识的学习C．德行的塑造D．礼仪的培养28法兰西第一帝国时期拿破仑十分重视技术教育和专门学校的发展，曾被其喻为“能下金蛋的母鸡”的教育机构是A．巴黎机械与化学工艺学校B．圣苏尔特种军事学校C．巴黎高等师范学校D．巴黎理工学校2919世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调
fA．宗教神学知识教学与自然科学知识教学并重B．贵族子弟与中产阶层子弟同堂学习C．古典学科与现代科学并行不悖D．社会团体与政府合作管理30教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才可能和美德出自茅舍的要比出自宫廷的多得难以计算的法国教育者是A．爱尔维修B．狄德罗C．拉夏洛泰D．卢梭31下列表述中，不符合贺拉斯曼关于美国公立学校教育目的与作用理解的是A．社会机器的平衡论B．社会人才的锻造炉C．社会差异的复印机D．社会意识的均衡阀3220世纪80年代，日本国会比准成立的日本教育改革领导机构是A．中央教育审议会B．临时教育审议会C．学生管理局D．教学局3320世纪70年代美国教育改革的主题之一是A．追求优异B．生计教育
fC．提高效率D．教育公平34下列不属于迁r