林苑小学二O0五学年度第一学期教导处工作总结已交
一学期来在校长室的正确领导下，围绕学校的中心工作，把抓教学质量作为学校的首要任务，通过完善教学流程管理，发挥教研组集体效应，使学校的教育教学质量不断地提高，同时开展各类兴趣活动，提升学生的整体素质，为了使今后的工作做得更好，现作如下总结：一加强师德建设提高师德修养“百年大计，教育为本”，加强师德建设是加强德育建设的重要一环。学校注重改变以往的德育传统模式、格局，把德育工作从少数人员中解放出来，使之成为共同努力的事业，即“人人都是德育工作者”。教师在学校思想道德教育中担当着特殊重要的使命，教师的道德形象对学生具有吸引、示范、导向的作用，教师的道德还具有深刻知识内涵。所谓“学高为师，身正为范”。应该是有机的整体。学高才有知识魅力，身正才有道德魅力，两者融为一体，才能以身示范，为人师表。发挥师德的影响力。从而形成一种积极向上，团结协作的良好风气，教师的师德风貌不断地提高，正如孔子所说：“修己以敬”教师只有自觉地以德修己，才能敬业育人，才能获得学生的敬重，提高自己的人格魅力和师德引力。二．以德育为先导，以人为本，继续开展爱国主义和行为规范养成教育，建立社区网络，优化德育环境少先队组织是学校德育工作的一个重要组成部分是育人的重要阵地，少先队工作的优势得以充分发挥，是学校发展的有力保证，本学期学校少先队工作立足本校，将少先队活动与学校工作有机地结合起来，每月根据民族精神教育的主旨，有目的、有组织的进行主题教育活动。（九月：中国根、民族魂、浦东情爱国教育月；十月：智慧双眼，畅所欲言主题学习月；十一月：迈好每一步、走向大舞台礼仪教育月；十二月：关注生活，关爱生命生命教育月）1．加强养成教育，规范学生的日常行为a从点滴抓起。教育无小事，处处有教育。进行养成教育，培养学生的良好行为习惯，应该从小事抓起，从最基本的文明礼仪抓起，从单项到系列，以求实效。通过评选文明礼仪示范员，为学生树立榜样。b每周贴近学生实际。抓突破口，抓重点。学生行为缺什么，就重点训练什么。训练起点低，学生能实实在在做得到的。例如：开学第一、二周，我们开展文明礼仪活动，培训礼仪示范员，检查进校每一个学生红、绿领巾佩戴，以及师生礼貌问候，行队礼是否规范等。强化每天做广播操的纪律，做到进场快、静、齐，做操动作到位，退场按秩序；强化路队r