（二《大学生职业发展与就业指导》二）大学生职业发展与就业指导》（
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论文（报告、案例分析）
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f大学成长分析报告
专业学生学号
通过对自我成长经历的回顾和反思阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程即形成的原因。从职业生涯规划的层次分析自我的人格特征，从而阐述了我有理想与渴望去追求，并对自己以后所从事的职业所具备的不足方面进行了分析，从而使自己向着努力方向更加明朗化。
关键词：成长经历；自我分析；展望未来
一成长经历
在大学2年的生涯中，这是我第一次回过头来审视我所走过的路，大学生活中充满着喜怒哀乐，悲欢离合，阴晴圆缺，形成了我独立，坚强的性格，促使了我拥有了积极向上，勤奋努力的习惯。成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获，每一次挫折都使我承受着自卑，但我还是要感谢挫折对我的磨砺，因为它让我学会了关爱、感恩，学会了坚强，学会了更加积极面对人生的热情。
（一）学习成绩方面（含课程学习、证书获取、奖励获得等）学习成绩方面（含课程学习、证书获取、奖励获得等）
对于大一这一年来说还算扎实的在学习吧，也没准因为是刚进入学校，对于一切还比较陌生吧，也没有机会去想别的吧。班级第四名，这成绩也归功于我们班部门挂科男生导致的吧，所以爱学习的根本也没几个。本以为有机会转专业，结果计划也就泡汤了。如果真有机会让我转专业我也不知道到底要转到哪个专业，因为根本就不知道自己的兴趣是什么，但觉得总比信息这方面好吧。要么说德智体美样样得发展，还真是，由于体侧分没到７６，一切有关的奖励全都不翼而飞了。像单科优胜奖，国家励志奖学金全都没有了。没有机会去考英语四级，就只好自己就乱报了一个学过的计算机二级VisualFoxPro，结果呢正好也赶上暑假在参加国家六十年大庆的训练，也没有时间去复习，其实这全是借口，总之没过。不知道这次的补考能不能过呢。至于什么重要的证书还真没有，有个校内乒乓球的女子组季军和大二校级优秀团员。至于大二，说起来我自己都觉得我是
f在混日子，上课还不好好听讲了，还逃英语课了，理由居然是懒得去，去了也不听着。没有一门课是懂得。这也快到期末了，真得抓紧了，还有就是四级，６月份就考了，居然还没背单词呢。早有计划每天背单词，可从未实现过。哎，我还真是计划赶不上变化啊。
（二）社团参与方面（含校内外）社团参与方面（含校内外）
现在想起来真是大一什么都不r