小学经典诵读比赛活动方案
一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校内。二、活动目的：为了通过组织学生经典诵读竞赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教化，提高学生阅读古诗文经典的爱好，增加广阔学生文化和道德素养。三、竞赛时间及地点：1、集体赛时间：XX年6月16日下午240410地点：各班教室2、个人赛时间：XX年6月17日下午240510地点：二部多功能教室四、竞赛形式：分为集体赛和个人赛（详细细则见附页）。1、集体赛以自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵）为主要形式，同时激励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。2、个人赛为“诵读小状元”评竞赛，以参赛选手抽题作答的形式
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f进行。五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的50评集体一、二、三等奖数名，颁
发奖状。2、各年级按参赛人数的50评出“出诵读小状元”若干名，颁发奖
状。3、各年级获集体奖的班级语文老师，将获得指导老师嘉奖，颁
发奖状。六、后勤工作支配：（1）奖状打算、统计：朱斌丁明娟（2）报导：黄婧（3）集队：各班语文老师七、其它要求：1、各班语文老师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证
学生读书时间，主动参与本次竞赛活动，扩高校生学问积累，提高学生阅读爱好和实力，提升文化氛围，营造书香校内。
2、各班语文老师要仔细选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“诵读小状元”选手名单于竞赛前一天上报给朱斌老师。
附页一经典诵读活动集体赛细则一、参赛对象及内容：
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f1、对象：一至三年级全体学生。2、内容：分自选内容和抽选内容，内容均选自本学期校“每周一诵”的内容。自选内容各班依据全班都能背诵的古诗文在竞赛前一天上报给朱斌老师。二、竞赛方式：1、分年级竞赛，同时进行。各年级都采纳相同的竞赛形式，依据相同的评分标准来评奖。（评分标准见下文）2、竞赛分自选背诵、抽背两种形式：（1）自选：全班齐背，可穿插其它艺术形式。（2）抽背：在“每周一诵”的诵读篇目中，随意抽取内容（自选的内容除外）。每班班长抽选内容后，全班齐背。三、评比细则：1、自选评分标准（集体）：（1）精神面貌好。（3分）（2）一般话标准，诵读流畅，语速、语r