内增殖。3结果分析：在噬菌体中，亲代和子代之间具连续性的物质是_________________，而不是_______________，子代噬菌体的各种性状是通过亲代的_______________传给后代的。
用心爱心专心
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f4结论：_________________是遗传物质。6．只有极少数病毒的遗传物质是_________________，如烟草花叶病毒。绝大多数生物的遗传物质是_________________，所以_________________是主要的遗传物质。
【学习目标】1．知道遗传学的发展过程及研究意义。2．记住“DNA是遗传物质”的直接证据肺炎双球菌的转化实验原理、过程和结论；噬菌体侵染细菌的实验原理、过程和结论，并且能够解释说明其中的含义、能够对这些知识采用适当的形式（文字、图、表）予以表达。3．能够解释说明DNA是主要的遗传物质。4．通过重演科学家发现DNA是主要的遗传物质的过程，学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。5．通过自己设计验证性实验，检验自己分析问题、解决问题和创新思维的能力。
【基础知识精讲】课文全解：本章的前言部分，首先通过三个设问“遗传和变异究竟是怎样发生的？”“在生物体内是什么物质对遗传和变异起着决定性作用？”“生物的遗传和变异有哪些共同的规律？”概括出了本章的主要内容，然后又简单回顾了100多年来遗传学的发展过程大约分为三个阶段：第一阶段是实验遗传学阶段，表现在19世纪60年代，遗传学家孟德尔从性状出发，发现了遗传的两个规律，第二阶段是分子遗传学的初始阶段，表现在20世纪中叶，DNA双螺旋结构的发现标志着生物科学进入分子生物学阶段；第三阶段，分子遗传学迅猛发展阶段表现在，人们在分子水平上实现了对遗传物质的重新组合，解决了许多与人类的生产和生活密切相关的问题。《遗传的物质基础》前言部分指出，生物的性状之所以能够传给后代，是因为生物体内有遗传物质的存在，从而引出本节的主要内容：①什么是遗传物质？②遗传物质有什么样的结构和功能？③遗传物质是怎样发挥作用的？然后，从分子水平上详尽地简述遗传的物质基础和作用原理。通过讲述DNA是遗传物质的实验证据、DNA分子的结构和复制功能以及基因的表达功能等内容，达到对染色体、DNA和基因的有关结构和功能方面的知识，以及它们之间的关系有更深入、全面的理解和认识的目的。本小节“DNA是主要的遗传物质”的引言部分的学习思路是：首先，从生物性状的遗传现象引出什么是遗传物质的问题，而要判断什么是遗传物质就应该知道遗传物质应具有的特点。遗传物质应具有的特点是：在细胞生r