多媒体课件【教学过程】
一、引入新课我们上节课介绍了光的一种特性是什么？那么光线照到镜子上，会发生什么情况了？
二、新课教学（一）光的反射
演示实验：在桌面上放一镜子，用氦氖激光器照射到镜面上。实验现象：可以看到墙壁上有明亮的光斑，光射到任何物体表面
都能发生反射。光的反射有什么规律？在讲光的反射规律时，让我们先弄清几个光反射中的名词。多媒体展示：让氦氖激光器发出的一束光线射在平面镜上，引导学生观察一点、两角、三线。教师在黑板上画出反射图。
入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角探究实验：（二）光的反射规律（多媒体展示）1、提出问题光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？2、设计实验和进行实验
f我们用演示实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。（1）按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向。
甲
乙
丙
（2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改
变。
（3）按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看
到反射光线吗？
3、反射角和入射角的关系，可采取如丙图所示的实验装置。
用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并记录大小进
行比较。
总结光的反射定律：①反射光线与入射光线、法线在同一平面内。②反射光线和入射光线分居法线的两侧。③反射角等于入射角。
f（三）镜面反射和漫反射光射到任何物体的表面都能发生反射。不同的表面对光的反射是不是一样呢？观察现象：看到经光滑的平面镜反射后的光线仍是平行的。而且在反射光线的方向上的光是很强的。其他方向无反射光。这种光滑镜面的反射叫镜面反射。如图甲所示。观察现象：入射光线是平行的，但经毛玻璃反射后的光线不是平行的，而是射向各个方向。我们把这种反射叫漫反射。如图乙所示。漫反射能使我们从各个方向看到物体。
提问：这两种反射的异同点？（四）光的可逆性三、课堂小结通过本节课的学习我们主要学习了以下几个问题：1、光的反射2、光的反射定律3、物体对光的反射分镜面反射和漫反射4、光路的可逆性四、板书设计
f（一）光的反射（二）光的反射定律
1反射光线与入射光线、法线在同一平面内。2反射光线和入射光线分居法线的两侧。3反射角等于入射角。（三）镜面反射和漫反射。（四）光路的可逆性五、作业布置：r