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《单片机原理与应用》课程标准
一、课程说明课程名称:单片机原理与应用课程管理系部:机电工程系参考学时:64适用专业:微电子技术专业学生应具备的基础:具有一定计算机基础,对电路原理有一定了解,具有一定的实践动手操作及电路制图软件应用技能。二、课程性质与作用(一)课程性质《单片机原理与应用》以操作,使用为主。课程通过介绍单片机的基础知识、内部结构和工作原理、指令系统、汇编语言程序设计、中断系统、定时计数器等理论知识,并通过单片机程序设计实验,使学生全方面了解单片机的控制方法与原理,掌握单片机技术及其在工业控制和日常生活中的应用,培训学生实践能力、创新能力和新产品设计开发能力,为将来从事电子电器新产品设计开发,电子产品的检测和维护等工作奠定坚实的基础,为学生将来在SMT专业领域进一步发展打下良好基础。(二)课程作用本课程是一门理论性和实践性都很强的综合性课程,课程学习以工作过程为导向,典型工作任务为基点,学习情境包括单片机内部结构、存储器的配置等硬件知识,软、硬件仿真软件的安装与应用,单片机指令系统及汇编语言程序设计的方法,单片机小系统设计与制作等。通过本课程的学习,使学生熟悉单片机系统设计、制作、编程等方面的知识,具备电子电路产品设计开发、检测和维护的能力,并对电子产品制作流程、生产组织有一定的认识,同时培养团队协作、沟通表达、职业道德与规范等综合素质,为从事工程技术工作奠定基础。三、课程设计的理念与思路(一)课程设计理念《单片机原理与应用》课程的设计突破了学科体系模式,打破了原来各学科体系的框架,将学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”包含了单片机应用技术的四个项目,每个项目均由若干个具体的典型工作任务组成,每个任务均将相关知识和实践过程有机结合,力求体现“做中学”,“学中做”的教学理念;本课程内容的选择上降低理论重心,突出实际应用,注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。此外,还对学生职业能力和职业素养进行强化,注重所学知识和社会需求的一致性,理论教学为实训实践服务,做到实用、够用。1
f(二)课程设计思路1、本课程组教师在大量征求相关行业专家意见的基础上,以企业需求和学生就业为导向,确定该课程的内容。课程以专业能力、方法能力、社会能力的培养为重点,充分体现教学内容的职业性。2、本课程注重培养学生分析问题、解决问题的能力,强化学生动手实践r
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