浅谈农村小学学校管理
摘要农村小学学校管理的重点是做好安全管理和质量管理，管理的要求是精细化，管理的目的是促进学生规范化养成教育的落实。学校管理还必须注重以人为本用人文精神管理学校做到以情感人以情育人。
关键词精细化管理安全质量养成教育以人为本
农村小学由于受地域环境、人文环境及教育信息等方面条件的制约，一直是我国现代教育发展的薄弱之处，党中央和国务院要求促进教育均衡发展，就是要农村教育赶上城市教育的发展水平。如何促进教育均衡发展，促进农村教育上水平，关键是抓好农村的小学教育，打好农村教育的发展基础，而抓好农村小学教育的重中之重就是做好小学的学校管理。学校管理取决于校长，人常说“有一位好校长就有一所好学校”。这一说法主要强调的是校长的办学思想决定着学校的办学特色。“火车跑得快全靠车头带”在决策的执行中校长就是学校中层领导和全体师生行动的楷模。校长作为教育决策的坚定践行者其身上体现出的脚踏实地的工作精神和严谨治学的工作作风对师生具有明显的带动作用。“其身正不令而行”要求教师做到的校长自己要首先做到。不说空话身体力行才有助于提高校长的威信。提高执行力校长要脚踏实地以“实干家”的本色做好执行的“排头兵”、“领头雁”。作为农村小学校长，如何做好学校管理工作，现就谈一下自己的粗浅认识。
一、当前农村小学管理的重点作为农村教育工作者，大家有多年的工作经验，都知道农村小学学校管理的重点是安全管理和质量管理。“安全第一、质量第一”这是教育者有识之士的至理名言。学校的安全管理具有复杂性、长期性、不可预见性，关系着学校主人师生的生命和前途学校的质量管理也具有长期性、复杂性和不可确定性，更关系着学校的生存和发展。二者互为依存都是学校管理的第一责任人校长必须合力关注的重点。二、加强精细化管理，实现安全、质量双赢1、精细化管理是学校管理的必由之路。学校管理千头万绪，教育的对象是活泼好动的少年儿童，特别是农村儿童来自千百个文化程度不一的家庭，学校管理在过程中有某一环节没有到位，不够精细，就可能出现混乱，以致发生不可挽回的损失，或造成终生的残缺。因此，精细化管理是保障安全和质量的法宝，也是校长管理学校，实现双赢的必由之路。精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理任务具体化、明确化。要求每一个人都要对工作负责，对岗位负责，体现在教育教学工作中就是“用心r