问，讨厌做作业，讨厌上学，可怕和讨厌考试等问题。
8适应不良：包括一、八、九、2九、3九、41共6项。该因子反映受试者对学校生活不适应，不肯参加课外活动，不适应教师教学方式，不适应家里学习环境，情绪不平稳等问题。
9情绪不平稳：包括二、7、27、3二、3五、53共6项。该因子反映受试者情绪不稳固，对教师和同窗和父母，学习忽高忽低等问题。
10心理不平稳：包括2八、30、37、4二、54、60共6项。该因子反映受试者感到教师和父母对自己不公平、对同窗比自己成绩好难过和不服气等问题。
f依照填完量表后10个因子的因子分评定分数值，即可初步判定哪些因子存在心理健康问题的病症。
2分299分，表示该因子存在轻度问题。
f3分399分，表示该因子存在中等程度的病症。4分499分，表示该因子存在较重的病症。若是5分，表示该因子存在严峻的心理病症。中国中学生心理健康量表，某因子存在轻度问题，能够通过自我心理调剂予以改善和排除。某因子分超过3分，但不超过4分，也能够通过自我心理调适，慢慢病症减轻和消失。若是自己心理调适已经超过一个月尚没有减缓，最好找心理医生咨询。若是某因子分超过4分，可自己心理调适。一周后再用中国中学生心理健康量表再测试一次，若是该因子分仍为4分以上，请找心理医生咨询。中国中学生健康量表，测试中学生心理健康状况，除用10个因子的分数进行判定外，还用总均分进行整体的评定。总均分的计算方式：把该量表60项各自的分数加在一路之和被60除，得出的分数即是受试者心理健康总均分。
利用总均分评定中学生心理健康状况：
2分299分，表示存在轻度的心理健康问题。3分399分，表示存在中等程度心理健康问题。4分499分，表示存在较严峻心理健康问题。若是5分，表示存在超级严峻的心理健康问题。建议，受试者的心理健康总均分在2分以上，应找心理医生咨询。
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