课
3、在原有课改的基础上进一步加强课改的工作指导，力争再上一个新台阶，迎接课改走进我校的教学活动。特别是小组合作学习培训，小组文化建设，双案导学的环节、步骤的灵活使用，双案的完善（教学任务分离为教学内容和教学任务研究）等工作。4、各项教学活动的开展。A、抓好“三课”既骨干教师示范课、组级教研课、校级优质课，推门听课活动，提高教师上课水平。B、规范集体备课管理，把工作落到实处，真正发挥其实质性作用。制定新的教研组活动记录，合理设计。C、抓好研究性学习和校本课程两项工作，争取再有新突破。5、注重抓好常规教学管理，规范课堂教学、作业和实验。特别是教学常规检查记录的完善和补充。查课记录，检查记录，材料上交记录等，装订成册，保证质量。
f6、抓好九年级毕业班管理指导工作，力争2013年中考有个新突破。7、迎接教育教学工作评估工作。强化过程管理，规范材料收集，从细处着手，逐步完善。8、科研工作。做好现有5个课题的研究工作，加强过程管理，力求做到真实有效。9、完善教学工作制度，加强教学绩效考核，有必要的话要完善考核细则。五、改变工作作风，由过去的表面工作做得多转变成各项工作做得的详细、具体、到位。凡是要想在前，勤请示，勤汇报，不能像木船那样，忽忽悠悠，随波逐流，没有目标，没有动力。
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