珠海电大2007秋行政管理专业本科
社会调查实施方案
一、指导教师：黄江宁联系电话：2256743（办）。Emailhua
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二、社会调查实施进度安排（一）准备阶段（2009年3月1日至2009年3月23日）1、召开全班学生大会，动员布置社会调查事宜。2、指导教师指导学生选题、拟定调查提纲。（二）调查阶段（2009年3月24日至2009年4月24日）1、指导教师审定学生选题及调查提纲。2、学生根据调查提纲进行调查。（三）调查报告写作阶段（2009年4月27日至6月5日）1、学生撰写社会调查报告初稿。2、指导教师指导学生修改初稿。3、学生修改调查报告，定稿。4、指导教师审定后，学生使用A4纸双面打印调查报告一份交给指导教师。5、学生最后交稿日期为：2009年6月5日。6、交稿方式：（1）社会调查报告的初稿和修改稿一律以电子邮件的形式寄给指导教师黄江宁。（2）社会调查报告的审定打印稿除直接交给指导教师外，也可以交给班主任转交指导教师或投入珠海电大门卫室署名“黄江宁郭韵霞”的信箱。（四）评审阶段（2009年6月6日至2009年6月24日）指导教师完成社会调查报告成绩评定，送学校审核验收。三、社会调查的学分社会调查共3学分，不得免修。四、选题和形式1、社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。学生应根据行政管理专业的特点，结合我国公共管理的实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。2、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。五、成绩评定
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f（一）关于调查报告：社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、调查时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用行政管理学理论去解决问题，形成相关结论。社会调查报告字数不得少于3000字。指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。（二）关于案例分析：包括选择的案例、案例所展示的问题、运用行政管理学理论去解决问题。字数不少于2000字。（三）社会调查的成绩评定采用百分制指导教师对学生在选题是否恰当（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综r