初二语文学法指导
初中语文教学是整个初中教学的重点之一，它不仅与社会生活密切相关，而且与各学科有着千丝万缕的联系，是各学科教学的基础。高中阶段语文分数比例大大超越其它科目，可见其地位及其重要。
下列介绍语文学习方法，请各位同学拿出学法指导笔记本，把所听到的方法一一写在笔记本上，认真倾听，待会收起笔记本检查。
一、学会预习。预习文章应该分为三个步骤，分别是：⑴粗读，整体感知。粗略阅读课文，画出文中重点的词语，也就是自己把握不准或完全陌生的词语，然后查字典掌握这些词语的读音或解释。并且读完第一遍后，要提出这样一个问题，就是这篇文章写了什么内容，从而对文章内容有一个整体的把握。⑵细读，问题研究。细读就是要逐字逐段仔细阅读，要做到口到、眼到、手到、心到。深入理解文章内容，明确文章由几个部分组成，每部分的主要内容是什么，文章的中心是什么；画出文章中自己认为写得好的语句，试着从语言、结构、表现手法等角度进行赏析；对文章中难以理解的或重点叙写的部分用问题的形式反映出来，能自己解决的问题就一带而过，不能解决的问题就重点记录下来，留到课堂上解决。⑶回读，总结反思。再完整朗读一遍课文，将预习的成果系统化，就文章中一些深层次的问题，特别是课后问题进行思考。在预习的过程中，我认为还应该培养这样一种意识，那就是角色转换意识，面对一篇崭新的课文，不要总是把自己放在一个学习者的角度去加以观照，要试着站在一个考察者的角度去思考：假如我是命题人，如果要以这篇文章为蓝本做一个阅读理解的练习题，我应该从哪些方面去考察学生，应该如何命题？然后将自己考虑的问题挨个儿加以解答，最好是按答题标准以书面形式作答，这样，不仅可以加深对文章的理解，还可以训练做题能力和答题规范性，一举两得。二、认真听课听课是学习任何一门科目的根本，听课时要注意：1听清老师提出的问题，认真思考；2同学的回答要学会倾听，并且要带着质疑的心态去学习，如果跟你自己心目中得到的结果不同，要敢于提出质疑；3认真分析老师的点评和老师对一篇文章的分析，理解并做好笔记，在做笔记的过程中马上把知识点记在脑袋中，特别是文言文字词与翻译，在堂上马上就可以牢记。三、复习、检测“温故而知新”是学习中重要的一栏，可以通过下课时间马上对学习的内容进行复习，也可以每天回家对当天的上课内容进行复习，人的记忆往往是短暂的，但如果通过当天的复习检测，可以r