病毒性肝炎教学设计
教学目的
1、掌握病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗。2、熟悉病毒性肝炎流行病学特征、辅助检查。3、了解病毒性肝炎发病机制及病理特点。
教学目标
知识目标：掌握病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗。能力目标：能运用所学知识能正确接待患者并做出合理的护理计划。素质目标：1具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风。
2具有良好的心理素质和职业道德素质。3具有博大爱心和高度责任心。4具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力。
学时2
能力训练任务与案例
任务1：掌握病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗任务2：分析案例中患者，能正确接待患者任务3：熟悉病毒性肝炎流行病学特征、辅助检查任务4：能运用所学知识能正确接待患者并做出合理的护理计划
教学重难点
重点：1病毒性肝炎临床表现、诊断与治疗。难点：1病毒性肝炎的发病机理。
解决方案
从临床案例入手，引出本次工作任务，以任务为驱动引导学生共同参与完成教学目标
教学方法：讲授法、案例教学法、提问式、讨论法、情境教学法
教学资源：
教材《内科护理学》、《内科学》、课程网站教学资源：习题、作业、课件、课程录像等
教学过程设计
课程教学总计（时间：90分钟）【步骤一】内容引入，案例导入（时间：5分钟）
f演示病例1：患者男性，24岁，发热、尿黄、皮肤巩膜黄染6天入院。患者于6天前受凉后发热头痛、咽痛、乏力、食欲减退、恶心、上腹部胀痛及右上腹隐痛，伴尿黄，渐呈浓茶样。体格检查：皮肤巩膜明显黄染，肝肋下15cm，质软，压痛。实验室检查：尿胆红素，尿胆原。肝功能：TB84μmolL，DB60μmolL，ALT＞200uL。入院诊断：急性肝炎（典型）。【步骤一】简述讲授病毒性肝炎的概念、病原学（时间：10分钟）教师：1讲授：自实行乙肝疫苗计划免疫后，我国乙肝感染率已经由过去10下降到74，按我国人口13亿计算感染人群下降率是非常明显的。这要归功于计划免疫政策的实施，崔然发病率有明显下降，但我国人口基数大，乙肝发病人数众多，仍不可掉以轻心。因此学习病毒性肝炎的护理知识是非常重要的。一、概述：（一）定义：1、病毒性肝炎：是指多种嗜肝肝炎病毒引起的以肝脏病变为主的全身性疾病。确定的肝炎病毒有甲、乙、丙、丁、戊共五型。2、病原体不同行，但临床症状基本相似，以疲乏、无力、食欲不正、肝肿大、肝功能异常为主要表现。部分病例出现黄疸。乙型和丙型、丁型易转为慢性。（二）病原学：
1、甲肝（HAV）为单股正r