做点灯的人
“中国好课堂一师一优课，一课一名师”观摩学习心得旌阳区侨爱小学杨贵坤在这“水光潋滟晴方好，春色空蒙雨亦奇”三月仲春时节，我有幸参加了在成都举行的“中国好课堂一师一优课，一课一名师”的名师课堂。两天时间里，五个工作在一线的特级老师带来了五节风格各异，精彩纷呈的好课以及五位专家独到而新鲜的课后讲座，让我听得是如痴如醉，久久沉浸于其中。让我开阔了视野，增长了见识，更学到了很多实用的教学技能技巧。第一节课是特级教师蒋军晶老师上的，蒋军晶老师的这节课用一个绘本比利时的作家嘉贝利文生的《流浪狗之歌》。让孩子通过看、说、想、写向我们展示了小学作文课的教学方法。而其作的报告《无拘无束写，有章有法炼》，给我们介绍了当下学生学习写作遇到的难题和解决这些难题所用到的技巧。每一个听了讲座的老师都说蒋老师真为我们解决了大问题。第二节课是王红老师带来的三年级课文《绝招》，给我印象最深的是王老师的课堂引入：师：孩子们，你们预习了课文了哈，知道了这篇课文是写什么呢？生：这篇课文是写几个孩子比绝招的事。师（板书：绝招）：那么他们比了几次？生：两次师：（写了两个绝）除了比还做了什么？生：练。师：（在两个比中间写了一个练）而王红老师的讲座《言语型教学设计》把在座的许多老师在教学中忽略掉的阅读怎么写用十分直观的形式表现出来，再教之以解决方法。而诸向阳老师的《教材中的名著共读课程的思考与实践》给人的印象也很深，诸老师创造性地提出了阅读课的三个步骤：导读课推进课交流课。深入浅出的向我们介绍了如何利用好现有课文中的文本，引导学生走出文本，去阅读文本中学到的名著。讲述中诸老师用诗一样的语言引经据典，并用自己与儿子的生活实例讲述了阅读的重要性。让与会的老师知道了怎么去指导学生的阅读。特别诸老师提出的“亲子阅读”让我们知道了和孩子一起读书对孩子的影响力有多大，真的是振人发馈。武凤霞老师武凤霞老师不但课上得别具一格，她的报告也同样精彩而引人深思。武老师上的是《莫高窟》，这种文本许多老师在上的时候都觉得头痛，因为上不生动，枯燥。但武老师却从另一个方面向我们展示了这类课文的上法。师出示文章第2段让学生观察：莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼r