度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。
f七、教学进度
周次时间
03020306
1
03090313
2
03160320
3
03230327
4
03300403
5
04060410
6
04130417
7
04200424
8
04270430
9
05040508
10
05110515
11
05180522
12
05170529
13
06010605
14
06080612
15
06150619
16
06220626
17
06290703
内
容
预备周
负数
百分数（二）
百分数（二）
圆柱与圆锥
圆柱与圆锥
比例
比例
比例自行车里的数学
数学广角
整理和复习数与代数
整理和复习数与代数
整理和复习空间与图形
整理和复习空间与图形
整理和复习统计与概率
整理和复习综合应用
期末复习备考
期末复习备考
课时机动
3
2
4
1
4
1
5
4
1
5
5
4
1
4
1
5
5
5
4
1
4
1
4
1
5
5
201503
fr