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《幼儿园班级管理》读书笔记
《幼儿园班级管理》读书笔记精选多篇《幼儿园班级管理》
读书笔记精选多篇
第一篇：
《幼儿园班级管理》读书笔记学习幼儿班级管理方法，这本
书是唐淑、虞永平主编的《幼儿园班级管理》它里面主要分为三大
块幼儿园小班管理、幼儿园中班管理和幼儿园大班管理，我主要简
单谈谈大班的管理方法从理论出发结合我对于大班的管理理论上
讲肯定有其自己独特的风格例如大班幼儿的身体发展特点与心理发
展特点都决定着要采取不同的管理措施老师要通过平时与幼儿的
交流以及观察做好对每一位幼儿的不同阶段的不同发展变化情况记
录给幼儿提供一个良好的发展空间，给他们以正确的引导。
例如对于培养他们的集体意识，我们就要开展多种形式的竞争性
活动、建立班级集体规则等。
他们有了一定的人际交往能力。
他们会用礼貌的语言向人请教、见面招呼、告别，他们学着耐心
的听完别人对自己的意见，学会说服别人，他们慢慢学会了与人商量，
会在同伴之间说出自己想说的话，共同决定大家要做的事情，他们也
学会用恰当的方式向老师表达自己的需要和想法等。
这本书对于大班阶段培养，规定了明确的目标。
对社会、数学、科学、音乐、灭鼠、健康、语言这几方面的内容
进行了详细的阐述。
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f我们在制定教育计划的时候，有以下问题需要注意：1计划要有明确的指导思想。2计划的制定必须基于对幼儿的了解，要求既不能过高，也不能偏低。3计划要层层落实。4计划不仅面向全体幼儿，又要针对个体差异。5重视游戏、体育等薄弱环节的计划制定。
我觉的这本书中谈到的理论知识对我帮助很大具体操作中碰到问题首先反映这是幼儿的正常心理行为发展不会因为他的攻击行为而惩罚他应进行正确的语言行为指导多和幼儿交流行为的形成转变需要一个漫长的过程。
作为教师要正确地引导幼儿书中介绍了几点比较笼统的1、树立正确的教育观2、创设良好的教育环境3、教给必要的社会行为技能希望我们的老师和我一起多读书多体会美好的东西就在我们身边。
第二篇：《由木桶效应说反思幼儿园班级管理》读书笔记本周已经开学了，孩子们进入小班后，对幼儿园的集体生活和学习环境已经比较的适应，大部分的幼儿都能开开心心地上幼儿园。但是，对于一个班级来说，她需要教师精心地去治理。那么，作为一名教师如何有效地做好班级的r