成人高考专升本《医学综合》复习考点
xx年成人高考备考工作正在炽热进行中，不知道考生们都复习得怎么样呢下面是为大家的成人高考专升本《医学综合》复习考点，欢送参考
1、伦理学的根本任务有这么几个层次：一是做人道理的感悟二是面对困惑的选择三是幸福道路的寻求。2、医学伦理学伴随着医学的开展，经历了三个阶段：即医务伦理学→生物医学伦理学→生命伦理学3、“全球伦理学”或“底线伦理”：就理论层面说，生命伦理学的根本指导思想应该是传统的人道主义与现代的思想。就学科意义说，生命伦理学的根本出发点就是要坚持人性原那么，维护人的价值以及人的完整性。就性来说，生命伦理学的具体任务是面对道德难题，为人们的行为做出合理的选择。4、临床判断中的医学技术判断解决的是“是什么”的问题，而伦理学的判断解决的是“应该不应该”的问题。“应该与不应该”问题在医学日益社会化的今天表现得更为突出，更需迫切予以解决。因此，伦理判断在临床判断中有着极其重要的作用和地位。5、科学的任务是解决“能够”或“不能”的问题，伦理学的任务那么是面对“应该”或“不应该”。生命科学能够“让男人怀孕”、“女人非性生育”，甚至可以“克隆人”，伦理学难道可以回避这些问题吗池田大作《展望二十一世纪汤因比与池田大作对话录》一书中说：“医学越是具有直接左右人的生命的力量，医
f生如何运用它就越成为大问题。医学的力量如果妥善应用，就可以给人类带来无量的幸福。但假设滥用就很容易破坏人的生命。”
6、生命科学的开展与医疗失人性化现象并存7、临床生命伦理涉及道德难题：1医学目的2知情同意3拒绝治疗4医疗保密5讲真话6医疗伤害7生育控制8生殖技术9脑死亡10安乐死11临终病人医疗12残废新生儿处置13医疗公正8、人的生命之所以神圣，就在于它是有价值的，即有价值的生命是神圣的，毫无价值的生命，即使延长一小时，也并不神圣。9、生命质量论主张以生命质量的优劣来确定生命存在有无必要。所谓生命质量是就个体的躯体、心理及认知能力等方面而言的。生命质量可有三个标准，即主要质量标准、根本质量标准、操作质量标准，只有符合一定质量标准的人或患者才有得到治疗的必要和意义10、生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在的意义，强调生命对他人、对社会、对人类的奉献11、道义论又称义务论，是指以道义、义务和责任作为行动依据，以行为的正当性、应当性作为道德评价标准的伦理学理论：r