最西：26°3′E3读图6263，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？小组讨论启发引导1计算：a跨纬度数（约92°，大部分在北半球，跨寒、温、热三带）b地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）c跨经度数（约164°，大部分在东半球）d比较和其他大洲的东西距离。2读图63《七大洲面积比较》，亚洲面积是多少，相当于几个欧洲和南极洲面积之和？
f（三个欧洲和一个南极洲面积之和）板书一、世界第一大洲
1跨纬度最大（跨寒、温、热带）2东西距离最大3面积最大（4400千米）活动1角色扮演──亚洲的邻居（读图62《亚洲的范围》）前后7人为一小组，以中心课桌为亚洲，确定教室的北方，请该课桌周边的同学依据地图，说明自己应扮演哪一大洲或哪一大洋，并报出自己的方位，并按与亚洲的相邻关系调整前后左右的距离。2读图62《亚洲的范围》，仍由周边同学说出自己所扮演的大洲与亚洲的分界线亚欧分界：乌拉尔山乌拉尔河里海大高加索山脉黑海土耳其海峡亚非分界：苏伊士运河亚北美分界：白令海峡3通常，亚洲按照地理方位还可以划分为6个区域。读图64《亚洲地理分区》，结合图65《亚洲地形、政区》，回答问题：①新、马、泰属于亚洲的哪个地理分区②世界第二人口大国印度属于亚洲的哪个地理分区③阿富汗属于亚洲的哪个地理分区④北亚部分属于哪个国家的领土范围⑤哈萨克斯坦属于亚洲的哪个地理分区⑥中国属于亚洲的哪个地理分区，这个地理分区还包括哪些国家承转老师去家访，在确认了同学的家庭住址之后，就要进一步了解他家里的情况了，首先家里有什么呢？比如家里有几间房，院里有几口井，门前有几棵树──这叫自然情况；而家里有几口人，做什么工作，生活习惯和生活水平如何──这叫人文情况。区域地理特征的学习也通常要分为自然和人文两方面。下面我们就要看看亚洲这里最重要的自然特征有哪些。播放《亚洲雄风》歌曲，提问从这首熟悉的歌曲里，你听到亚洲的大自然里有什么了吗？你感受到了亚洲的骄傲在哪里了吗？副板书有什么──地形、河流（就先说说地形和河流）
f复习地形图的阅读方法地形图依据什么来分层设色的？每种颜色各代表什么高度？（读海深陆高表）基本地形有哪五种？
活动结合读图65和P5阅读材料全班分成两组做一次亚洲之旅：沿途说出你将经过哪些国家？哪些地形区？大致海拔高度是多少？有可能见到什么样的自然景观？或哪些世界之最或亚洲之最的地形r