后，老师总结学生所用的搜索技巧和方法。三、课堂演示。汇报结束后，接下来以百度搜索引擎为例，演示如何利用搜索技巧进行搜索信息。
教学过程
老师：刚才同学们都用了各种搜索引擎，其中最常见的大众化的搜索引擎，有这4个：百度、谷歌、搜狗、搜搜。总结了刚才大家用的搜索技巧。老师现在以百度为例，演示给大家看，老师是怎么搜索的。课堂演示：打开百度首页：1提炼关键词：在搜索栏输入：吉祥物老师：我们先输入“吉祥物”搜索。大家看屏幕，我们可以看到，网页上出现一大堆东西，有什么亚运吉祥物、北京奥运吉祥物的，我们要找的伦敦奥运吉祥物在很后面才出现，而且出现的搜索结果有29500000个。大家有什么办法？可以让我们更快找到我们的答案吗？学生：再输入伦敦奥运会2细化搜索条件：输入：伦敦奥运会吉祥物老师：那好，我们来试下。你们看伦敦奥运会吉祥物，我们很快就找着了，搜索结果也缩减为744000个。这个叫做细化关键词，老师可以有更好的方法缩减我们的搜索范围，大家看到课本第27页，我们看到第三种方法：用
f好逻辑符号。3用好逻辑符号：输入：伦敦奥运会吉祥物老师：大家看我们在伦敦奥运会和吉祥物之间加了一个“”，我们可以看到，我们的搜索结果只剩下631000个结果，这又大大精确了我们所要搜索的答案。接下来，我们看最后一种方法4强制搜索：输入：“伦敦奥运会吉祥物”老师：同学们，我们的搜索结果只有66700个了。以上就是老师用的四个方法，大家可以看到我们关键词描述的越详细或者借助逻辑符号、强制搜索可以帮助我们更加精确地找到我们所要的结果。四、课堂讲解及演示老师：老师刚才介绍的都是比较大众化的搜索引擎，现在老师向大家介绍一些专业化的搜索引擎。大家看屏幕，优酷和土豆专业搜索视频的，凤凰网和新浪网搜索新闻文章，酷狗和QQ音乐专业搜索音乐。下面老师来介绍它们的用法：介绍各类搜索引擎及其主要特点和使用方法：以优酷和凤凰网为例：1利用优酷网搜索有关伦敦奥运会的视频2使用凤凰网搜索有关伦敦奥运会的新闻文章介绍它们的使用特点五、讲解知识由提问引入网络知识产权保护，讲解如何合法下载网络文件老师：大家上网都有过下载东西的经历吧，你们一般都会下载什么？学生：音乐、电影、图片老师：嗯，老师也下载过东西。我们一般会在网上下载这4样：视频、音频、图片和文字。大家有没有想过，我们下载的这些东西的作者是谁？学生：没有。老师：大家都知道盗r