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一年级语文备课组
时间：
中心发言人：
课题：第八单元复习
第1课时
总计第节
教学目标1．复习巩固生字并口头组词。2．写好要求会写得字。3．能根据语境选择多音字的读音。
教学重难点1能按笔顺正确书写要求会写的字，并完成填空。2能在不同语境中熟练运用多音字。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，温故而知新，又到了我们复习的时候了，今天我们来一起复习第八单元。
【设计意图】
开门见山，让学生明确复习的用处和这节课复习的内容。
二、复习会写的字
竹、牙、马、用、几、只、石、多、出、见、对、妈、全、回
要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。例如：“才”的笔顺
是
，第三笔是（丿），这个字共有（3）笔。
2、每个字最少用学过的字组两个词。
三、复习会认字
群、竹、牙、用、几、步、为、参、加、洞、着、乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、
放、进、高、住、孩、玩、吧、发、芽、爬、呀、久、回、全、变、工、厂、医、院、
生
要求：1、会按结构归类；
f2、知道字的偏旁；
3、会比较并会组词。
牙（上牙）（下牙）（门牙）竹（竹子）（竹叶）
马（木马）（小马）
用（日用）（用心）（中用）
几（几个）（几月）
只（只有）（只好）
对（对比）（对头）（对门）石（石头）（石子）
多（多少）（多么）
出（出门）（出头）（出力）
见（不见）（听见）
妈（妈妈）（大妈）
全（全天）（全力）（全才）回（回去）（回头）
四、新偏旁
攵、王
五、新笔画
横折弯钩（“几”的第二笔）
六、多音字
着、几、只
练习：能根据具体语境选择读音。
1妈妈望着窗外的大雨心里很着急。
2茶几上有几个苹果。
3天空中只有一只鸟在飞。
教后反思：
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一语备课组
时间：月日
中心发言人：
课题：语文园地八
第2课时
总计第节
1．积累第八单元的好词好句。2．背诵课文。
教学目标
教学重难点熟练背诵课文《雪地里的小画家》、《风》、《春节童谣》。
教学过程：一、谈话导入上节课我们复习了第八单元的生字，同学们都能做到认真耐心地跟着老师一起复习，你们真是爱学习的好孩子，这节课我们继续复习第八单元。二、词语积累ABAB：碧绿碧绿、粉红粉红、雪白雪白、乌黑乌黑、火红火红、金黄金黄蜗牛、发芽、草莓、蘑菇学校、老师、工厂、工人、医院、医生、军队、军人果皮、树皮、加法、办法、旁边、两边、许多、也许、到处、四处、学生、生气三、好句积累1《风》唐李峤解r