第一中学
2016－2017学年度下学期
教
师教工作计划
学
科组：
数学组
教师：xxx2017年2月7日
f姓名
xxx
科目
数学
任课班级
初一2班
教本名、册、版
人教版七年级下册
通过义务教育初中阶段七年级数学新课程的学习，学生将在以下几个方面得到发展。1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。学会将实践生活中遇到的教实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题来解决实际问题。认识自然界中的各种图形发现它们的广阔的应用。初步体验并学会全理地进行推断和预测。2、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维的习惯。3、理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的意义，提高环境保护意识。4、初步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辨证唯物主义世界观奠定必在的基础。5、树立学生牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识，让学生乐学、爱学，让每一个学生得到全面发展，让学校成为学生的“天堂”。
学
目
标
1学生准备好作图工具练习本等教2适当运用多媒体平台展示图形变化3学生分成多个小组上课方便讨论交流总结督促学习学
要求
f1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批
主要教学措施
改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。5、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
单元测验考核计划（不含中考、统考）
周次
内
容
4
第五章相交线与平行线单元测试
6
第六章平面直角坐标系单元测试
8
第七章三角形单元测试
121417
第八章二元一次方程组单元测试
第九章不等式与不等式组单元测试第十章数据r