2014年上学期理化生教研组活动记录（一）
活动时间：2014年3月13日活动地点：物理实验室参加对象全体理化生组老师活动目的：通过研讨，明确教学目标和内容及进度，制定各科教学计划。活动内容：集体研究教材，制定本学期教学计划1、集体研讨教材内容。2、制定各科教学计划。3、分析学生特点，做到目标明确，有的放矢。活动总结及评价：通过活动大家达成共识，明确目标，收到良好效果2014年上学期理化生教研活动记录（二）活动时间：2014年4月10日活动地点：办公室参加对象全体理化生组老师活动目的：学习适应新课改要求改革教学模式。活动内容：集体备课1、集体分析新形势下的教学特点，新形势下的教学模式。2、分学科进行集体备课。3、合作交流
f活动总结及评价：大家学习教学的新模式，并展开讨论与评价，各抒己见，积极吸取好的经验，达成了共识，取得了好的效果。2014年上学期理化生教研组活动记录（三）活动时间：2014年5月11日活动地点：办公室参加对象全体理化生组老师活动目的：
通过活动进一步掌握理解新课程理念，改变教学观念，改变教学方式。活动内容：学习各科新课程标准1、分科学习各科新课程标准2、研究讨论3、写心得活动总结及评价：通过活动达成了共识，提高了认识，明确了目标，效果好。2014年上学期理化生教研组活动记录（四）活动时间：2014年6月4日活动地点：办公室参加对象全体理化生组老师活动目的：制定切实可行的复习计划，迎接中考活动内容：研讨近几年的中考试卷，制定方案1、分析教材与进度，以及学生的掌握情况
f3、全面展开复习3、查漏补缺活动总结及评价2013年下学期理化生教研组活动记录（一）活动时间：2013年9月15日活动地点：办公室参加对象全体理化生组老师活动内容：对＜电路故障分析＞研讨课的设计思路分析
电路故障的判断和分析是学生学习过程中的一个难点，如何克服这一难点是这节课设计的目的。以前老师让学生做这一类型的习题时较多用题海术，学生通过重复练习几乎是记住了某些故障情况的原因，但遇到情景的变化又不知从何着手，不利于学生的思维发展。为此，本节课学生对串、并联电路中某一灯发生短路或断路时，电路中各部分的电流、电压将怎样变化都用电表测量之，以感受电路的故障所引起的电流、电压的局部或整体变化情况，并对故障的原因分类比较，得到一般情况下的电路故障可能出现的电流、电压变化特点，以此指导电路故障的判断和分析。2013r