二、重力力的示意图
第一课时
【学习目标】
1知道由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。
2会用弹簧测力计测量物体的重力。
3探究物体重力和质量的关系：Gmg，知道g98Nkg的意义。
【预习过程】
1
叫做重力。
2．物体的重力与质量成
，公式关系是
，其中g
，读做
，
其物理含义是：
。
【学习过程】
一．重力
现象一：“神舟五号”宇宙飞船升空
现象二：树上的苹果落回地面
讨论：苹果为何不能像杨利伟一样脱离地球飞上天？
观察图8（13、14、15）中的瀑布、跳伞的人、抛出的物体，它们的运动有一个共同点
是：
。
产生这些现象的共同原因是什么呢？
总结
1、由于
力叫做重力，重力的施力物体是
，受力物体
是
。
2、生活中常把物体受到的重力的大小简称
。
3、物体的重力的大小可以用
来测量。
信息补充：物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的，但重力只是地球对它的吸引力的
一部分，所以说“重力就是地球对它的吸引力”的说法是错误的
练一练：如果地球上没有了重力，则下列说法中不正确的是（）
A．河水不能流动
B．人一跳起来就能离开地球
C．物体没有质量
D．热水瓶里的水无法倒入水杯中
二．探究物体所受重力的大小与质量的关系
f猜想：物体的质量越大，物体所受重力可能
。
器材：
步骤：
表格
实验序号钩码质量kg
钩码重力N
重力与质量的比值Nkg1
1
2
3
结论钩码所受重力的大小与它的质量成
比。
总结
1、物体所受重力的大小与它的质量成
。G与m关系式：
，
2、g98Nkg表示的物理含义：
，在不要求精确的情况下，可取
g10Nkg
信息补充：g的大小与物体所处的地理位置有关。（如值随海拔高度增大而减小，随着纬
度的升高而变大）
【当堂反馈】
1下列物体重力接近20N的是
A一个小学生
B一辆汽车
C一支钢笔
D一只公鸡
2下列说法中正确的是
A小球重500g
B小球的质量是49N
C小球物重是49N
D重量和质量是同一回事
3如果没有了重力，下列说法中错误的是
A河水不再流动，再也看不到瀑布B人一跳起来就离开地球，再也回不来
C物体失去质量
D杯子里的水再也倒不进嘴里
498Nkg的含义
A物体的质量为1kg
B物体的重力为98N
C98N1kg
D质量为1kg的物体重98N
5质量为50kg的中学生，受到的重力是多大？
f6重1176N的石头，质量是多大？
7有一物块，用弹簧测力计称得其重力为588N，问，能否用测量范围是500g的天平测量此物块的质量。
【收获反思】
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