学校政教处工作计划
以学校工作打算为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作坚持治理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育络”为治理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的情况争着做，父母的情况帮着做，自己的情况自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为适应养成，培养学生自主自立的意识形成与行为降实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，经过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要以“严格治理、慈祥关心”为
工作的指导思想，在班级治理中严字当头，爱存心中。要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）
坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中对于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言（正付）
1、形成严谨、严肃、灵便、创新的工作作风，要在实际工作中别断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜亮的工作套路。
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。
3、依照学校的要求，结合本班级的实际事情，要多想方法，尤其是小方法，小方法形成系统算是大方法了。
4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为适应养成要逐步由外部强制向学生内需转变。
5、坚定别允许违反辅导原则。6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝结力，这个地方面有两个咨询题：一是正班主任的咨询题，是否发挥了班级治理核心的作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否降到实处？二是付班主任的咨询题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一具心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，浮现的一些咨询题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级治理抓好，抓实。7、主要密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一具学生，二r