，上衣也破了，又回房间换上衣，发现腿也破了，”马克指指沁出血渍的裤腿，“又找纱布包上。等我赶到车站，前一班车才走反正一堆倒霉事！我知道我没希望了，来，只是想试试，看您还在不在，好让我当面说声对不起。”（18）“精彩！”老太婆把眼镜拿下来，一边摇着手里的老钢笔，一边歪着头盯着马克，“你知道我很有名吗？”（19）“知道！”（20）“你知道我为什么有名吗？”（21）“因为您很有权威，听说学校有个很大的奖学金，是用您的名字设立的。”（22）“你知道为什么用我的名字吗？”（23）“您捐的？”（24）“才不是我捐的，我没什么钱。”老太婆把笔重重往桌上一放，“反正下面没人了，我也等你这么久了，就告诉你原因，让你不会白来一趟吧！”又用手指推推马克的前额，“嘴角的血止住了吗？”（25）“没事了！只撕裂一点点！”（26）“好！”老太婆点点头，“话说三十年前，也是在这间教室口试，也有个学生，站在你这个位置，是个黑人！那时候我们学校还很少有黑人。不！应该说黑人根本不敢申请。我问那黑孩子为什么选我们学校？他说因为只听过我们学校的名字，就填了。我又问：‘你知道我们学校很远、学费很贵吗？’他说不知道，问我多少。我告诉了他。他立刻说他不可能读得起，他来自单亲家庭，全靠单亲妈妈一个人做清洁工。我又问他知不知道我们学校不容易进，更不容易念？他又说不知道，只知道自己除了上学，还得打工帮六个弟弟妹妹。”老太婆一笑，“结果，我硬是强力推荐了他，推荐那个连大学名字都不太知道，只听过我们学校，就填了我们学校的黑孩子，还要求学校给他全额奖学金。结果他不但以高分毕业，而且成为华尔街有名的金融家，还特别捐了一大笔钱给我们学校。大概为了感谢我吧！那奖学金就冠了我的名字。故事说完了！口试结束！”老太婆站起身，拍拍马克，“我没做什么，只是给不放弃的学生一个机会。”（选自《视野》2011年6月下，有改动）6、阅读全文，请用简洁的语言概括故事情节。分）（37、联系上下文，品析文章第（2）节中加点字“一拐一拐”和“尽力”的表达效果。分）（38、联系上下文，说说第（10）节划线处描写老太婆手表发出的嘀嗒声有什么作用？（3分）
用心
爱心
专心
3
f9、结合全文，第（26）节画波浪线句子“我没做什么，只是给不放弃的学生一个机会”，让你明白了一个什么道理？（3分）10、读完文章后，对马克迟到的原因，你能谅解吗？请结合文章和自己的生活体验来r