2012年高考数学二轮复习策略
一高考复习备考是一个系统工程
第一轮复习对高中数学知识高考知识认知的第一次飞跃关键词基础知识过关目标：构建知识网络，掌握通性通法，夯实基础，构建体系，关注综合，提高运算能力，完成对50的选择填空题一般指选择题的前8道、填空题的前2道的正确快速解答，50的基础解答题一般指前两道解答题的正确解答通过一轮复习，一般要平均达到高考卷面成绩的50，即75分第二轮复习对高中数学知识高考知识认知的第二次飞跃关键词综合能力突破目标：完善模块知识联系，关注题型，提高解题技巧；关注解题模式，提高解题效益；关注数学思想方法，增强数学能力；关注试题特征分析，实现从知识到分数的转变完成对剩余选择填空题的基本正确解答、中档解答题的正确解答通过二轮复习，一般要平均达到高考卷面成绩的80，即120分做法：分专题分题型进行复习，对基础题型如理科的三角、立几、概率，文科的三角、立几、概率、数列等注重从题设出发的特性法，要求做到准、快、全，对综合题型注重通性解法与模式，要求在完成通性解法的基础上，分析特性解法训练解题能力理解能力、分析能力、运算能力、作图能力等有机整合专题考试、模拟考试、重点题型考试等利用《错解本》提高得分能力临场指导关键词心态调整抓分策略目标：帮助学生树立信心，调整心态，最后题型高考信息题、增分技巧点拨注意：点拨时不能说是最后题型或信息题，否则，一旦不是十分正确，将造成学生心态失常，导致高考失利做法：讲座式、谈话式或学生自我训练要看学生情况而定
二二轮复习的方法与手段
理念：解考纲高屋建瓴明高考方向，抓题型实事求是练应试能力第二轮复习是高考复习备考中不可或缺的重要一环，它最基本的目的是把学生头脑中的知识转化成试卷上的分数，这是现阶段高考模式下的关键所在整个二轮复习阶段要扣准考纲要求，抓住高考必考的主干知识与主要题型，有计划地进行专项训练，实现知识向分数的转化，要做一定数量的综合训练题以熟练掌握解题方法及技巧，提高分析问题、解决问题的能力1研究高考大纲与试题，明确高考方向，有的放矢要特别关注例题示范，深挖考纲内涵对照《考试大纲》理清考点：《考试大纲》中有哪些考点；每个考点的要求属于哪个层次；如何运用这些考点解题对照《考试大纲》理清联系：为了理清联系，可以画出知识网络图表对照《考试大纲》理清方法：熟练掌握常用的重要的数学思想r