。
妈妈看见了，（
）地说：“（
）！”
5他的心情怎样？
（
）
三我会写一段话啦！
f我是乖孩子
一我会读。
脸色苍白脸色铁青面如土色满脸憔悴心急如焚坐立不安
二仔细观察图片，我会写。
1妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（
），一会儿（
），一
会儿又是（
）
2忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈脸色（
）
3想到妈妈一天都没吃饭了，我（
），心想（
）
4来到厨房，我先（
），接着（
），然后（
）
最后（
）
5望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了并说
（
）
三我会写一段话啦！
f仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。
ffff生活中
我爱动物
一我会读。
马豹老虎狮子孔雀熊猫袋鼠刺猬猴子猩猩长颈鹿
二仔细观察图片，我会写。
1图上画的是什么时间？（
）
2什么地方？（
）
3都有什么？（提示：用“有…有…有…还有…”说话）
4你喜欢哪一个？为什么？
提示：我最喜欢（
），因为（
）。
三我会写一段话啦！
f我爱大自然
一我会读。
垃圾惭愧奇怪保护环境自然急忙看见捡拾扔跑挠
二仔细观察图片，我会写。
1图上画的是什么时间？（
）
2什么地方？
（
）
3都有谁？
（
）
4他们在干什么？
提示：（
）远远地看见地上有（
），（
）跑过来（）
起来，（
）进垃圾桶。听到跑步声，（
）回头一看，原来是（）。
看见（
）捡起垃圾，他（
）地低下了头。
5这件事后，发生了什么事？（
）
三我会写一段话啦！
f知错就改
一我会读。嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声
二仔细观察图片，我会写。
1上学的路上，明明一边（2这时，一位小弟弟（3阿姨看到了（4还未走远的明明（弟弟说什么？】5垃圾桶仿佛在说（
），一边（
）
），只见他（
）
）安慰着（
）
）【提示：明明会对小
）
三我会写一段话啦！
ff我能闯关
仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。
fff走进童话
小朋友们，你们喜欢童话吗？我想你一定读过很多童话故事，今天，发挥你的想象力，根据图片说一段童话吧！
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