导学生活动
f一、室内课
让学生知道以下内容：让学生知道以下内容：小朋友从上小学起，学起，要学习好几门功课，功课，其中就有体育课。这是国家的安排在课表上的课程，在课表上的课程，每星期要上三节体育课。什么是体育？什么是体育？体育课是体育老师指导大家做游戏、指导大家做游戏、玩球，走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课，练习的课，是锻炼身体的课。课前，体的课。课前，要做好充分准备。好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖带尖、理衣兜不带尖、硬的东西）；协助老师准备东西）协助老师准备；场地器材；场地器材；提前到上课地点等待上课。课地点等待上课。课上，课上，积极主动地参加各种。上课铃响，加各种。上课铃响，立刻站好队；立刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。能创造出新的玩法。课后，课后，不要大量喝水尤其饮料）（尤其饮料）和立刻吃东西。吃东西。
学法：学法：学生认真听、学生认真听、记、积极主动学习要求：要求：积极举手回答问题
为什麽要上体育课？为什麽要上体育课？’
怎样上好体育课？怎样上好体育课？
教具准备
预计生理负荷
f课后记载
了解什么是体育课，为什么要上体育课怎么上好体育课。了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。
备课日期：备课日期：
年
月
日
一年级
体育教案
第一周第２节
教学内容顺序时间一、
1游戏：快快集合2模仿操１－２节教学内容集体舞游戏：快快集合教学要求生动活拨
教学目标
１通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场地进行体育活动；２学习模仿操，增强学生的模仿能力。练习时间２左右练习队形圆形队
学生学习与活动形式跟着教师一起做
教师的指导引出本课内容跟着音乐与学生一起跳舞1与学生共同讨论怎样才能快快集合？2引导学生进行游戏3点评引导学生一起练习看谁模仿得像，找同学表演师生点评1与学生共同讨论怎样才能不被抓住2引导学生进行游戏3点评1引导学生一起练习2引导学生进行小结3师生告别
二、
主动参与
1开始游戏2相互交流胜利的方法3师生点评1跟着老师一起做2r