教案
课程名称：汽油机燃油供给系统
授课教师
xx
课程类别
课堂理论教学
授课内容
所在单位授课时间
汽油机燃油供给系统
汽车专业
Xx学年x学x周周x第x大节，x学时
授课对象教学目标和基本要求教学内容和学时分配教学重点和教学难点教学内容深化和拓宽教学方式和注意事项
思考题和课后习题
新生班，选课xx人
掌握可燃混合气的形成；
了解汽油发动机的燃料；
了解使用化油器的传统汽油机燃油供给系统的组成及原理；
了解使用EFI（电子控制汽油喷射系统）发展历史、组成和原理；
熟练掌握汽油机供给系的功用及组成，过量空气系数的概念。
1概述
15课时
2传统燃料供给系统（有化油器）的组成和工作原理
2课时
3发动机进、排气装置
1课时
4电控汽油喷射系统组成和工作原理
25课时
5汽油机涡轮增压
1课时
总8课时
1可燃混合气成分对发动机性能的影响
2汽车发动机各种工况对可燃混合气成分的要求
3EFI的组成和原理
4涡轮增压的工作原理
1对EFI中所使用的传感器做系统介绍并根据进度和课时情况介绍整车上
的常用传感器
2分析涡轮增压优缺点，并对国内市场上增压汽车所用增压装置进行简单
分析
3对发动机废气排放标准，控制方式（包括EGR）讲解
主要采用多媒体播放PPT、动画和视频教学
注意事项：
1本章节内容较多、难度较大，安排课时也较多。所以本章节的教学持续
时间较长，学生很容易学后面忘记前面。为了有更好连贯性，每节课前
需要对上节课内容进行复习回顾；
2本章节难度较大。传统汽油机燃油供给系统结构复杂，原理复杂；EFI
涉及复杂电路和大量传感器对接触汽车时间不长的学生来说学起来会
很费劲，尤其文科生。需要协同《电工基础》等课老师调节进度。
本章节内容对后续课程影响较大，放慢进度
思考题1对比传统汽油机燃油供给系统和EFI，分析它们优缺点
课后习题
1汽油机各种工况对可燃混合气各有什么要求？
f2什么叫汽油喷射？其优缺点有哪些？有哪几种分类方法？3电子控制汽油喷射系统组成如何？4燃油压力调节器的功用是什么？5燃油导轨的功用是什么？
讲稿内容
备注
一、概述
（一）功用
根据发动机各工况的不同要求，攻击发动机气缸一定浓度和数量的可燃混合气，并把发动机燃烧做
功行程后产生的废气排到大气中。
（二）汽油简介
汽油是由石油提炼得到的，提炼方法为：直馏，裂化，目前使用较多的是催化裂化
汽油的使用性能指标：蒸发性、热值和抗爆性
1、蒸发性：汽油蒸发性的好坏直接影响r