加强校园安全文化建设建立健全安全工作档案
教学依据：《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国教育部》第23号令（中小学幼儿园安全管理办法）教学目的：掌握做好学校安全责任落实、安全教育、安全检查、安全隐患消除等日常安全工作记录方法，建立安全工作档案，为年度安全管理工作目标考核提供依据。一、严格落实安全管理责任1、学校要成立安全管理工作领导小组，实行校长负责制，建立从一把手校长（园长）到分管校长（园长）到年级主任再到班主任的校园安全管理组织网络，并以文件形式下发。2、制定各级各类人员安全管理职责。根据工作分工实行“一岗双责”，并层层签订责任状，将校园安全管理责任层层分解落实到具体人，形成人人肩上有担子，个个身上有责任的全员参与格局。二、建立健全各项安全管理制度1、安全管理会议制度。通常每月召开一次安全管理工作例会，由行政一把手主持，各分管校长汇报交流工作，校园安全管理人员通报安全检查、安全隐患整改落实等情况及工
f作建议。主持人组织工作讲评、部署工作。专人负责会议记录。2、安全管理检查制度。每月至少组织一次校级安全检查，重要节日或重大活动要组织节前检查。检查内容主要包括：学校建筑物、构筑物、消防设施、室外体育器材及其它安全保护等重点设备、设施，发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换；维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关部门。3、事故隐患排查制度。4、安全教育培训制度。学校一要制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。二要制定年度（或学期）安全教育培训计划，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学生安全教育培训的主要内容包括：①开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。②针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育。
f③开展用水、用电的安全教育，对学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育，对幼儿进行玩具使用安全教育，防止和减少因玩具使用不当而发生的伤害事故。④聘请法r