怀若谷谦逊谨慎戒骄戒躁虚心
向别人学习谦虚待人才能建立良好的
人际关系。五解决大学生人际交往问题的对
策1、正确的看待自己正确的看待自己
就是要客观地认识自己有积极健康的自
我体验悦纳自己。具体来说就是要客观地
认识自己评价自己同时要接受自己


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喜欢自己满意自己有自豪感、成功感、
顺心感和愉快感能确定适度的奋斗目标
有积极的自我体验开朗、乐观对生活
充满憧憬能够冷静地、积极地对待自己的得
与失充满信心地认定自己的长处与短处
既不“夜郎自大”也不盲目自卑在人际
交往中确定自己的角色摆正自己的位
置。2、发展为动力不断加强大学生自
身人际交往能力的培养大学生希望自己生
活在良好的人际关系氛围中。如何搞好人际
关系如何加强人际交往是每一位大学
生迫切希望解决的问题。人际交往也是一种
复杂的社会互动有着独特的交往原则和
技能技巧。只要有可能就要努力提高自
己改进自己。每个人身上都有很多值得学


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习的东西大学生要注意学习别人的优点
在与其他同学的交往中不论是水平比自己
高的还是水平比自己低的我们都能够
从他们身上吸取一些有益的东西。通过不断
地学习提高自身的品质。3、客观地了解
别人大学生在与别人接触时对别人的印
象不完全是直接获得的而往往4是间
接推断的结果间接推断往往会带有不少
客观因素需要我们加以注意。首先要尽量
避免人际交往中认识偏差的影响充分认
识它们的规律其次积极对待他人的情绪
用心去倾听他人的心声感同身受将心
比心最后要以平等的态度对待别人避
免自己对他人产生绝对化要求不要以自
己的意愿为出发点来要求别人。4、积极


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的自我暗示在交往中如果发现自己出现
不良交往情绪时可以对自己进行积极的
自我暗示。比如我不过是这么多同学当中
普普通通的一员谁也不会对我特别留意
或者告诉自己“天生我才必有用”。用这种
自我暗示不断提醒自己逐步摆脱过于
关注他人评价的思维方式。5、加强大学
生人际交往的管理工作创造良好的校园文
化环境。学校要采取多种形式积极为大学
生提供更多、更有益的交往空间。丰富大学
生人际交往的内容增加交流机会扩大
交往的范围让学生有广泛地与人交往的
机会既在交往的实践中锻炼自己又在
互相帮助、互相尊重的群体氛围中协调人际
关系。建r