学生人际交往呈现出前所未有
的开放式交往趋势表现出以下特点：1
交往范围扩大。交往对象由以前的亲缘、朋
友交往转向更广泛的社会交往群体。同学交
往不局限于同班同学而逐渐发展到同级、
同院系甚至是同校的可认识的同学不仅包
括同性交往异性交往也是交往的重要方
式。2交往频率提高和交往手段多元化。
大学生交往由偶尔的相聚发展到经常的聊
天、社团活动、体育活动、娱乐以及其他一


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些集体活动。网络和电子产品的发展为大学
生的交往提供了更加广阔的交往空间交
往手段的发展使大学生的人际交往变得更
方便、更快捷。3从交往方式看以寝室
为中心社会工作和网络社交占主导。大学
生由于时间、精力、生活环境、经济条件等
方面的限制交往的主要场所在校园中
心是学生的寝室和教室新型的社交方式
BBS和QQ等发挥着重要作用。4交往目
的的多样性。随着社会的发展变化大学生
在选择什么样的人交朋友并不纯粹是由
于情感和志同道合交往动机变得很复杂
越来越注重与自身社会利益相关的务实性
呈现出情感型交往与功利型交往并重的趋
势。二大学生常见的人际交往障碍2


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1、猜疑心理缺少知心朋友猜疑心是在交
往中由主观推测而产生的对他人不信任的
复杂情感体验。这类大学生对别人总是持不
信任的态度不肯讲真话戴着假面具与
人交往。一些人由怀疑他人到怀疑自己失
去信心变得自卑、怯懦、消极和被动人
际交往陷入困境。因为找不到交心的知己
所以他们不免感到孤独和无奈。2、自
我中心不能深入沟通这类大学生虽然能
与其他人交往但是关系非常一般沟通
质量不高与多数人的关系仅是“点头之
交”没有知心朋友既没有人值得他牵
挂也没有人会想念他他们希望周围的人
以他为中心服从于他。这种人强烈希望别
人尊重他却不懂得尊重别人。只从自己的


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经验角度去认识人和事而不能意识到别
人对同一事物的看法和观点对人和事的看
法带有强烈的主观性。3、自卑心理交
往困难自卑是一种过低的自我评价认为
自己在某个方面或几个方面不如他人的情
感体验。有自卑心理的大学生大多较为敏
感缺乏自信他们处事过分谨慎为减
少挫折尽力避开人群因而丧失许多发
展机会。还有一部分有自卑心理的大学生表
现为凡事对自己要求很高在交往中总是
力求完美以免于遭到他人的耻笑。以一种
盛气凌人的架势r