一、多项选择题（共17道试题，共34分。）
1从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是（
）。
A教育与社会发展之间的矛盾
B教育与自然之间的矛盾
C教育与课程之间的矛盾
D教育与人的身心发展之间的矛盾
E教育与生产力发展之间的矛盾
2影响教育发展规模的因素主要有（
）。
A人口数量
B生产力科技发展水平
C社会政治经济制度
D社会文化
E法律制度
3人口增长率会影响到以下哪些教育因素（
）。
A教育目的
B教育内容
C教育发展规模
D教育结构
E教育质量
4决定教育性质的根本因素是（
）。
A社会生产力
B政治经济制度
C上层建筑
D科学技术
E人口质量5受教育权利是受（
）制约的。
fA社会生产力
B社会政治经济制度
C时代
D社会历史形态
E社会文化
6教育内容受如下哪些因素的制约和影响（
）。
A人口数量
B生产力和科技发展水平
C社会政治经济性质
D社会文化本体
E社会政治经济制度
7教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（
）
的产业地位。
A基础性
B全局性
C先导性
D迟效性
E可持续性
8教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（
）。
A教育观念现代化
B教育内容现代化
C教育条件设备现代化
D教育管理现代化
E教师素质现代化9社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（
A教育目的
）等各方面。
fB教育的发展规模和速度
C教学内容
D教学方法、教学设备
E教学组织形式
10“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（
）。
A环境
B遗传
C教育
11在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（
）。
A稳定性
B顺序性
C阶段性
D不平衡性
E个别差异性
12在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（
）。
A稳定性
B顺序性
C阶段性
D不平衡性
E个别差异性
13人类历史上的“狼孩”事例，说明了（
）。
A遗传素质在人的身心发展中起决定作用
B遗传素质在人的身心发展中不起决定作用
C遗传素质在人的身心发展中不起作用
D自然环境在人的身心发展中起决定作用
14遗传素质在人的发展中起（
）。
fA主导作用
B决定作用
C不起作用
D生理前提作用
15心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为“20世纪发展心理学上最权威的
理论”是（
）。
A弗洛伊德的发展心理学理论
B华生r