2013年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测语文参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）1D（“只适合比喻来形容”说法过于绝对）2D（“书写汉语的终结”说法过于绝对，“已经无法挽回”无中生有）3B（曲解了文意）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4C（属：委托，交付。）5D（①表明程信督战果敢；③表明程信恪尽职守；⑤表明程信想做事而不能如愿）6D（D项“守备重臣应当非常谨慎”理解错误；“所以谨非常”意为“是用来防备意外事件的”）7（1）倘若有警报，马匹不充足，谁能承担这个过失？4分；译出大意给2分；“脱”“倘若，如果”等）“咎”“罪过，过失”等）两处，（、（每译对一处给1分。（2）刑罚奖赏，是君主的大权，不得已而授予别人。有幸事情集于我一身，总是自己专断，这不是人臣所应该做的。6分；译出大意给3分；判断句、“假”“授予、交给、交付”等）“辄”“总是，就”（、（“动不动就”等）三处，每译对一处给1分。注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。（二）古代诗歌阅读（11分）8对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；突出了松树生长环境的恶劣，以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大．．．．．．．．差别，暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，为规劝卖松人做铺垫。．．．．．．．．（作用2分；四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；3分，如果只答手法（“比喻”“借代”各占1分）、，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（作用2分；两个要点，答出一个给1分，意思对即可）9这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重．．用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁．．．．情r