际，培养学生运用科学方法处理护理工作问题的能力。本课程主要培养学生以下职业能力：
1．能运用管理基本原理和职能有序高效地做好护理工作。2．能运用科学思维方式分析、设计护理工作过程。3．自觉执行护理规章和法律法规，进行质量自我控制。
三、课程内容和要求
序号
工作任务
知识内容
知识要求
f●管理的概念及基本特征
●掌握管理的概念、特征和对象
●管理学的概念、研究对象、研究内容●熟悉管理基本原理、原则
●护理管理学
●掌握管理的基本职能及作用
1管理的基本原理和职能●科学管理和行为科学管理思想与理论
的形成及对现代管理理论形成的影响●熟悉护理管理的主要任务和特
●管理的基本原理、原则和职能
点
●卫生组织系统分类和任务
●了解我国护理组织体系
●中华护理学会和卫生部护理中心
●熟悉医院工作特点和基本功能
●医院组织机构和系统
●熟悉医院护理组织并了解卫生
2
我国医疗卫生系统●医院的概念和工作特点
组织的分类和任务
●医院的种类和基本功能及病床编设
●医院内护理组织系统
●计划的基本概念
●掌握计划的要素
●计划的意义
●熟悉计划应遵循的原则
●计划的基本要素
●会进行计划
3
计划工作
●计划的程序
●能运用目标管理达到既定目标
●目标管理的含义、特点、过程
●掌握时间管理方法
●目标管理在护理管理中的应用
●时间管理的方法
146
续表
序号
工作任务
知识内容
知识要求
4
组织工作
5
人员管理
●组织的概念和基本要素●组织的基本原则●正式组织与非正式组织●组织的设计和组织结构●人员管理的意义●人员管理的目标和内容
●护理人员编配原则●护理人员编配依据和计算●影响编配的因素●护理人才的识别和选用●护理人才的培养和教育●护理人才的考核和晋升
●熟悉组织的概念和基本原则●了解正式组织与非正式组织●熟悉组织设计步骤●掌握管理层次与幅度及影响因素●了解组织结构●熟悉人员管理的目标和内容●掌握护理人员的编配原则●熟悉编配依据和计算●了解编配影响因素
●掌握护理人才特点、选用依据、培养教育要求与方法、考核原则与方法
●了解各级护理人员任职条件
f6
领导职能
7
控制职能
●领导的一般概念和特征●领导的影响力●领导者的基本素质要求●情景领导理论●激励理论和应用●冲突的基本过程和处理●控制的涵义●控制的基本特征●控制的基本程序●控制的基本原则和方法●质量、质量管理的概念和分类
●熟悉情景类领导理论●会运用激励r