系。方法是教师、生、家长共同参与的交互互动。如语文分：识字写字（生互评）、朗读、口语交际（教师家长参与），以鼓励为主用游戏形式纠正等等。6、重视社会实践，师生共同参与带出去请进来。一年以来，该校抱着新的“教学观”，与校外结合，进行一系列“走进新课程”、“与新课改工成长”活动，实行校际联合。①初中部与荔港学校“联姻”，进行新课改教研活动。②小学部与石浦中心校进行教学新课程教研活动；小学语文与新港小学进行教研活动。③重视生社会体验活动a、拥军活动。初中新生军训、“八。一”节慰问石浦边防站、
f“端午节”送粽子，建立深厚的军民关系。b、建立劳动基地。学校有专门开辟的花木基地供生栽培、观
察、分析、护理。c、到申棱电梯厂进行社会实践，让生采访，写《申棱成长之
路》在县市宣传口发表d、请消防大队进行正常的安全教育，懂得自我保护，做到群众
的预防灾害宣传员。e、到敬老院去举行文艺联欢，做新时期敬老爱幼的好生f、每年去烈士墓缅怀先烈，进行革命传统教育。7、重视师资业务培训，教学成就显著⑴教学质量是学校的生命线，培养一支“政治正、业务硬、教学
勤”的师资队伍，始终是该校关切的问题，为此学校领导极力鼓励进修、学习以提高教师的教学能力。通过大家的共同努力，小学语文、数学合格率100；初中语、数、外、政、自等平均合格率7080；三名教师参加中级研修班，一名教师参加学科骨干培训班。历年来教师积极参加各类竞赛活动，成绩显著：
①县教坛新秀评比：20年度初中部自然、美术分获二等级。②县教师基本功竞赛：美术二等奖，数学、自然三等奖，政治市三等奖。③教学论文评比：小学数学县一等奖、市二等奖，初中数学、美术分获县二等奖，教学基本功案例分获县三等奖，体育优质课县二等奖。
f⑵生是教学的主体，教学的一切为了生，学校在“以人为本”的宗旨下，近三年来所显现的成绩可想而知。
①中考：20年考进象中3人，考入二中13人；20年考进象中2人，考入二中20人；20年考进象中4人，考入二中15人。②各年统考相比，20年尤为突出：20年第一学期初中一年级层全县中上水平，其中自然学科全县名列4、5、6；初中一年级政治，全县名列前5名。总之，小学合格率100，中学合格率7080。③重视素质教育，各方面提高显著：a、全县中学三模竞赛：全县第九名；b、县生艺术节舞台艺术表演：团体二等级；c、县生艺术节三独表演：1人二等奖；d、县生艺术r