学校工作调研报告范本
学校工作调研报告（1）为了促进学校各项工作的深入开展，根据镇教委的统一部署，我校中层以上管理人员于五月十五日至五月二十日，围绕镇教委提出的三个问题，深入教师、深入班级、深入生，进行了认真细致的调研活动。现将调研情况简单汇报如下：重点工作：写规范字，缺少有效的监管。我们的卫生、体育工作，相比于写字做得就比较好。因为我们的卫生要经常检查，体育要测试，也就是教师的考核挂钩，因此我们的教师就要求生认真打扫卫生，进行体育训练。建议在期末测试中对生的试卷情况进行加分或扣分，以此来激励生写好字，激励教师严格要求生。学校在课改工作中的成效通过近两年来的课程改革，我们永安小学全体教师在镇教委的正确领导下，积极投身课改工作，取得了一点成效：我们的教师变了；课堂变了；生变了。变“传统的填鸭式教学”为“自主合作、交流展示、巩固提升”的高效课堂模式。1、生的座位变了，生的交流合作更方便了。教师走下高高的讲台来到生中间，方便了教师关注学情、把握学情。2、参与展示的生多，机会多，能让更多的孩子得到锻炼。同时也便于老师更好的了解生的掌握情况
f3、按导学案来分组进行学习，生的学习目的明确。分组展示，体现了展示内容和展示形式的多样性。
4、生经常黑板展示，生的书写水平得到了一定的锻炼和提高。
5、评价方式的转变，由个体评价转向小组捆绑式评价。这样的课堂真正锻炼和提升了生的能力。体现了生为主体，生是学习的主人的理念，课堂真正成为了生的课堂，老师退出了展示的舞台。把舞台真正让给了生。充分体现了教师的“导演作用”。生变了1、生成了课堂的主人，课堂上生活动时间所占比重大大增加，生自主学习，交流合作、展示汇报等整个过程都是生自主决断的过程，生的主体性得到了极大的发挥。2、生的行为习惯初步形成，学习能力有所提高。3、每个生都能积极参与到学习当中，生依据“学案”课前独立预习，课堂上积极发言、交流、展示，大部分生由“看客”变为“参与者”，把课堂当场了快乐学习的舞台。4、生的个性得到了张扬，小组长成了教师的小助手，成了组员的小老师。小组内每个成员都有自己的职责，他们在各自的舞台上施展着自己的才华。存在问题我们在课改方面下了不少功夫，付出了很多心血，也取得了初步的成效。但由于受各种因素的制约，课改工作遇到了种种困难，出现
f了不少问题r