思维能力、交流交际能力，又提高了学生的普通话水平、表达能力和艺术素养。
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f在以后的工作中，我们要把创建市级语言文字规范化示范校的过程作为学校语言文字工作的新起点，继续坚持语言文字工作的长效管理机制，寻找存在的薄弱环节，明确努力方向，把语言文字工作落到实处，进一步对师生加强说普通话、用规范字能力的培养，坚持教师持普通话等级证书上岗制度与教师专业化发展相结合，强化教师用语用字规范意识。
我们坚信，在上级领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校语言文字工作定会走上一个新的台阶。
我的汇报完毕，谢谢大家！
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
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