，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算求平均数问题。
（5）使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题和生活中的一些简单的实际问题。
3、明确知识要点，制定复习计划。现在我们所用的人教版六年级数学教材第四单元整理和复习中，把整个小学的知识归类整理分成六大板块：（1）数的基本概念和四则运算；这节的复习内容包括：⑴、数的意义，⑵数的读法和写法，⑶数的改写，⑷数的大小比较，⑸数的整除，⑹分数小数的基本性质，⑺四则运算的意义和法则，⑻运算定律和简便算法，⑼四则混合运算，共九个小节。重点可确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四则运算和简便运算上。（2）代数初步知识；这节的复习内容包括：⑴用字母表示数，⑵简易方程，⑶比和比例，三个小节。重点内容可应放在掌握简易方程及比和比例的辨析上。（3）应用题；这节的复习内容包括：⑴简单应用题，⑵复合应用题，⑶列方程解应用题，⑷用比例知识解应用题，四个小节。重点可放在应用题的分析和解题技能的发展上，难点内容是分数应用题。（4）量的计量单位；这节的复习内容包括：⑴长度、面积、体积单位，⑵质量单位，⑶时间单位，⑷名数的改写四个小节。本节重点放在名数的改写和实际观念上。（5）几何初步知识，这节的复习内容包括：⑴平面图形的认识，⑵平面图形的周长和面积，⑶立体图形的认识，⑷立体图形的面积和体积，四个小节。本节重点可放在对所学习图形特征的辨析上和对公式的应用上。（6）简单的统计。
这节的复习内容包括：⑴平均数；⑵统计表；⑶统计图，三个小节。
f本节重点可放在对图表的认识和理解上，能根据统计图表回答一些简单的问题。以上这六大板块知识基本包括了小学数学的全部知识内容。也可以按新课标要求，把数学知识内容分为“四大领域”数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。每个领域有较多的知识模块（“数与代数”领域包括“数的认识、数的运算、式与方程”等知识模块），每个知识模块也包括许多知识要点（“式与方程”模块包括“用字母表示数、简易方程、比和比例”等知识要点），每个知识要点又包括许多知识点（“比例”知识要点包括“比例的意义和基本性质、正、反比例的意义、比例尺、比例的应用”等知识点）。（1）数与代数知识网络图：（2）图形与几何知识网络图：（3）统计与概率知识网络图：教师要明确，理顺r