笔向右出锋
长捺
1、自左上角逆锋起笔2、折锋向右顿笔3、转锋向右下行笔，边行边按4、捺脚处顿笔后，提笔向右出锋
尖头捺
1、自左上角顺锋起笔2、顺势转锋向右下行笔，边行边按3、捺脚处顿笔后，提笔向右出锋
短捺
1、自左上角顺锋起笔2、顺势转锋向右下行笔，边行边按3、捺脚处顿笔后，提笔向右出锋
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f反捺
1、自左上角顺锋起笔2、起笔后向右下行笔，边行边按3、捺脚处向右下顿笔4、提笔回锋收笔
曲反捺
1、曲反捺是由短斜撇和反捺连接而成2、先逆锋写撇3、撇的末端处驻笔后写反捺4、角度应大于90度
第8周
活动内容
提的写法
课时安排
1
活动准备
宣纸、毛笔、砚台
活动过程一、导入1．复习点的写法2．检查学生握笔姿势及坐姿。
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f3．板书课题：提的写法。4．学生自学，了解本课的学习内容。二、了解提的基本形态，学写“提”1．出示小黑板，看看这两种提笔有何不同？2．认识斜提和平提，体会各自形态特点。3．师范写“斜提”4．生说说运笔特点，5．师领生写，边写边说要点。评议。6．同样方法学习平提的写法7．评议学生作品，注意平提运笔与斜提的不同。8．指名上台写，集体评议。生练写互相评议三、毛笔字书写指导1．带有“斜提”的字。出示小黑板：孔虫坏观察这几个字的共同特点：都带有“斜提”师范写“提”生观察师的运笔方法生练写“提”集体评议：运笔方法、间架结构。同样方法生练写提虫坏2．带有“平提”的字。出示小黑板：站妇红珠驼用同样的方法练写这几个字
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f评议：运笔方法、间架结构。在本子上练习书写观察范字用脑写四、优秀作品展评备注
右向挑
1、左下方逆锋起笔2、右下顿笔3、稍提折锋后向右上挫笔4、蓄势向右上边提边行出锋，力至笔端
上向挑
1、自左上方逆锋起笔2、折笔向下偏右顿笔3、转笔回锋后扭锋挫笔，蓄势后向右上方挑出，力至笔端
活动内容
第9周竖提的写法
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f课时安排
1课时
活动准备
宣纸、毛笔、砚台
活动过程
一、导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
（一）讲解“竖提”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺（从上到下）。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“竖提”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：
下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写r