笔蓄势后向左下写撇出锋，力至笔端。
弧钩撇
1、自左上方逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋写弧4、末端处向左下挫笔后提
笔蓄势向左上出钩
长曲撇
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f1、将横画与长斜撇连在一起书写2、起笔写横3、然后提笔、顿笔写折4、然后行笔写长斜撇
短曲撇
1、将短横与短斜撇连在一起书写2、起笔写短横3、然后提笔、顿笔写折4、然后行笔写撇
第7周
活动内容
捺的写法
课时安排
1课时
活动准备
宣纸、毛笔、砚台
活动过程
一、引入：
同学们，捺是书法中最难写的笔画之一，今天我们来学习捺的书写，请大家仔细观察它的形态特点，思考它的运笔方法，体现它的动
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f作特征。二、定义：出示呈现出有不同形状的捺的字夫之请同学说出他们各自的形状或特征。然后教师给出名称：夫斜捺，因它较斜，所以叫斜捺；之平捺，因它较平，所以叫平捺；“这”字中“文”部的捺为反捺，其实是长点，为什么会变成
点呢？教师板书：把“这”字中“文”部的捺写成斜捺，问：“同学们
说好看吗？”老师解析：因为重复了两个整体反时针方向，又都是出尖锋的
平、斜捺，雷同，没有变化，所以短的捺要改成点，这是书法的规律。因为反捺是属于点的写法，今天我们只学习斜捺和平捺：
三认识笔画外形及运笔特点师范写斜捺和平捺：启发学生观察每个捺的形态特点，比较两个捺的不同之处。提问：斜捺和平捺的形态特点分别是什么？学生回答：教师讲解：斜捺，由二段构成，先向右下再往右，开始由细变粗，后面由粗变细，写法为：逆锋起笔，开始不宜写粗，转锋向右下逆时针方向边行边按，使笔画渐渐变粗，至捺脚即最粗处，驻笔微顿，缩回，再拖锋提出，缺口较大，尾部上边缘略有下垂之意。平捺，平捺有三段，如同把斜捺放平，再在前面加一短横，写法为：先写一小短横，然后再向右下由轻到重逐渐按笔行走，捺脚出锋与斜捺同，只是方向略为高一点。四、教师示范。
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f边运笔示范边讲解要领五、学生摹写学生摹写大字“夫、之”各三遍六、指导学生临写有斜捺和平捺的范字七、作业讲评选择学生作业两张评析。备注
捺
柳公权的笔法
欧阳询的笔法
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f直捺
1、自左上角逆锋起笔2、折锋向右顿笔3、转锋向右下行笔，边行边按4、捺脚处顿笔后，提笔向右出锋
弧捺
1、自左上角逆锋起笔2、折锋后向右顿笔3、转锋向右下行笔，边行边按4、捺脚处顿笔后，提笔向右出锋
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f方头捺
1、自左上角逆锋起笔2、折锋向右顿笔3、转锋向右下行笔，边行边按4、捺脚处顿笔后，提r