2012年教师资格考试《小学综合素质》考前冲刺模考试卷六一、单项选择题共30道题，每题2分，共60分1下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有。A学历素养B职业道德素养C知识素养D能力素养2我国实施义务教育的主要法律保证是。A《宪法》B《教育法》C《义务教育法》D《职业教育法》3我国的《义务教育法》于颁布。A1985年B1986年C1993年D1999年4实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是。A办学经费和设备B办学经费阳师资C基础设施和师资D经费和设施5“四有、两爱、两精神”的教育目的出自。A《中共中央关于教育体制改革的决定》B《中国教育改革和发展纲要》C《中华人民共和国宪法》D《中华人民共和国教育法》6下列不属于教师教育专业素养的是。A爱岗敬业B正确的教育观C一定的研究能力D丰富的教育理论知识7下列不属于教师教育观念的是。A现代的教育观B现代的学生观C现代的教学观D教师专业发展学校8《中国教育改革和发展纲要》发表于。A1985年B1993年C1998年D1999年
f9《中华人民共和国教育法》于通过。A1985年B1993年C1995年D1999年10学生的社会地位属于学生的问题。A法律B权利C责任D义务11古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力，比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是，古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体，而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论，这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下，中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。这段文字意在说明。A中国古代科学发展的特点B中国古代科学传统中断的原因C古代中国对于力学最初的研究不逊予古希腊D力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点12人口密度是单位面积土地上居住的人口数，它是表示世界各地人口的密集程度的指标。但人口密度只反映人口与土地面积的一般数量关系，不能体现单位面积土地上的人口成分，也不能体现人口与实际供养他的土地面积的关系。为了弥补这些缺陷，出现了一些新的补充性密度指标，如生理密度、农业密度等，而以面积计算的人口密度称为人口的数学密度。这段文字意在说明。A人口密度含义演变的原因B补充性密度指标的产生过程C人口密度的具体表现形式D土地面积和人口成分的关系13当年韩愈被贬到潮州做刺史，虽然只有8个月的瞬间，却不怕费力，大力兴办州学，r