教师阅览室工作计划2014217
一、指导思想：图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传和引导。使教师们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与实践相结合，使教师学会学以致用。4、熟练运用现代技术，优化流通管理。5、加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。（1）、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师办好借阅登记，出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。（2）、培养责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。（3）、加强新书的宣传介绍。引进新书，并顺时大力推荐。
管理员：宁晓华
f（4）、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。（5）、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。四、实施措施：1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师的监督，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
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