导老师负责验收结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。
f附录1：设计报告封面：
二○一一～二○一二学年第一学期
信息科学与工程学院
课程设计报告书
课程名称：电力拖动自动控制系统程设计班学姓级：电气自动化技术2009级号：名：班
指导教师：
二○一一年十一月
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